Wiener utdanningskrise: NEOS blir kritisert for systemfeil!

Wiener utdanningskrise: NEOS blir kritisert for systemfeil!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Den wieneriske utdanningskrisen når et nytt høydepunkt: Judith Pühringer fra greenene kaller situasjonen en "total ledelsesfeil i NEO -ene". Ifølge Pühringer kan 50 prosent av barna i de første grunnskoleklassene ikke være tilstrekkelig tysk til å følge leksjonene, til tross for mange års støtte i barnehagen. "To tredjedeler av barna som ikke forstår tysk i den første grunnskoleklassen, har allerede gått i barnehage i to år i Wien. Disse tallene viser en systemfeil i tysk finansiering," forklarer Pühringer, mens den wienerne greener presser på å utvide tyske finansiering og installere faste språkstøtte i hver barnehage.

Feil i pedagogisk ledelse

Utdannings talsmann for De Grønne, Julia Malle og Felix Stadler, kritiserer Return byrådsleder, som ikke gjør rettferdighet mot sitt ansvar. "Han fortsetter bare å presse problemene, det være seg til utdanningsdirektoratet eller den føderale regjeringen," sier Malle. De grønne krever derfor en klar plan for forbedring. "Hvert barn må kunne snakke tysk godt - det fungerer ikke noe annet sted," understreker Stadler. Etterspørselen etter å tilpasse modellen for gratis skolevalg til et sosioøkonomisk kriterium uttrykkes også i henhold til synspunktet. Dette er ikke bare et ideologisk spørsmål, men et grunnleggende spørsmål om ledelse i utdanningspolitikken i Wien.

som wien.orf.at Rapporter Pühringer kritiserer at ansvaret i utdanningssektoren har blitt videreført i flere tiår, noe som alltid har ført til en ytterligere nedgang i utdanningens utdanning. "Ofrene er barn, foreldre og lærere: inne," oppsummerer hun. Wien -greenene er heftig forpliktet til forbedringer for å endre utdanningssituasjonen i Wien bærekraftig. De ber om en omfattende reform av tysk finansiering og en gjennomgang av de tidligere utdanningsmetodene til NEO -ene for å avhjelpe utdanningssvikt.

Details
OrtLaimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich
Quellen

Kommentare (0)