Wien starter mega offensiv: 500 nye jobber for tysk finansiering!

Wien starter mega offensiv: 500 nye jobber for tysk finansiering!

Wien, Österreich - 12. april 2025 presenterte Neos utdanningsminister Christoph Retonile en omfattende tysk finansiering av offensiv som har vært den største i sitt slag i årevis. Wien vil spesielt dra nytte av dette initiativet, siden antallet stillinger for ekstraordinære elever fra 231 til 521 er mer enn doblet. Dette representerer et betydelig skritt mot integrasjon og språkstøtte, spesielt i en by der over 40 prosent av alle ekstraordinære elever i Østerrike går på skole.

De økonomiske ressursene for dette initiativet øker til 42,5 millioner euro per år, noe som tilsvarer en dobling på 23,7 millioner euro sammenlignet med tidligere tider. Viseordfører Bettina Emmerling støtter investeringen og ser det et viktig tiltak for utdanning i Wien. Et alarmerende aspekt er at nesten hvert andre barn på en Wiener barneskole har en språkstøtte, som blir forsterket av det faktum at over halvparten av elevene snakker et annet språk i hverdagen.

Avbestilling av hetten og ytterligere tiltak

De tidligere økonomiske ressursene fra den føderale regjeringen ble avkortet, en forskrift som nå blir opphevet. Rundt 40 prosent av alle tilleggsposisjoner er distribuert til Wien, mens de midlertidige midlene som ble gjort tilgjengelige i forbindelse med Ukraina -krisen er permanent sikret. Retur, som allerede hadde økt som et Wiener Education City Council for Funds for Language Support, setter dette støtende et sterkt utdanningspolitisk tegn for flere muligheter, integrering og målrettet støtte på skolene i Wien.

Denne utviklingen er i tråd med anbefalingene fra SWK, som publiserte en uttalelse om språklig utdanning av nylig innvandrerbarn og unge 29. januar 2024. Integrasjonen av disse gruppene beskrives som en sentral oppgave for utdanningssystemet og er grunnleggende for utdanningsmuligheter, økonomisk utvikling og sosial kohesion, så i samsvar med Simone.

Anbefalinger for språklig utdanning

SWK anbefaler omfattende tiltak for å styrke målspråket på skolene. Dette inkluderer introduksjon av bindende diagnose for å forstå de språklige kravene til de nymigrerte barna. I tillegg er det nødvendig med systematiske støttetiltak som bygger på de forskjellige språklige og profesjonelle læringskravene til disse barna. Målet er å sikre langvarig suksess gjennom intensivspråklig promotering de første til to år og gradvis muliggjøre integrering i vanlige klasser.

Et essensielt poeng av disse anbefalingene er behovet for trente lærere og støttende rammekrav. SWK antyder å utvikle en sentral pakke med tiltak for språklig utdanning, som kan tilpasses fleksibelt av skoler. Bevisbaserte tilbud for kvalifisering av lærere til språklig utdanning er også i fokus, som understreker viktigheten av spesialister på dette området.

Behovet for språkstøtte og utdanning av høy kvalitet for alle studenter, spesielt for nymigrerte grupper, blir stadig viktigere. De nåværende trinnene kan sees på som grunnleggende byggesteiner for et inkluderende og mer integrert pedagogisk landskap i Wien og utover.

For further information on the importance of linguistic education and the corresponding recommendations, please visit the Dokumentasjon av bundring on dette emnet.