Beč započinje mega ofenzivu: 500 novih poslova za njemačko financiranje!

Beč započinje mega ofenzivu: 500 novih poslova za njemačko financiranje!

Wien, Österreich - 12. travnja 2025. godine, ministar obrazovanja NEOS -a Christoph Retonile predstavio je sveobuhvatnu njemačku ofenzivu financiranja koja je godinama bila najveća takve vrste. Beč će posebno imati koristi od ove inicijative, jer je broj pozicija za izvanredne učenike od 231 do 521 više nego udvostručen. To predstavlja značajan korak ka integraciji i jezičnoj podršci, posebno u gradu u kojem preko 40 posto svih izvanrednih učenika u Austriji ide u školu.

Financijska sredstva za ovu inicijativu povećavaju se na 42,5 milijuna eura godišnje, što odgovara udvostručenju od 23,7 milijuna eura u usporedbi s ranijim vremenima. Potpredsjednik Bettina Emmerling podržava ulaganje i vidi to važnu mjeru za obrazovanje u Beču. Alarmantni aspekt je da gotovo svako drugo dijete u bečkoj osnovnoj školi ima jezičnu podršku, što je pojačano činjenicom da više od polovice učenika govori drugačiji jezik u svakodnevnom životu.

Otkazivanje kapice i daljnje mjere

Prethodna financijska sredstva savezne vlade bili su ograničeni, što se sada ukida propis. Oko 40 posto svih dodatnih pozicija raspoređeno je u Beč, dok su privremena sredstva koja su dostupna u vezi s Ukrajinskom krizom trajno osigurana. Povratak, koji se već povećao kao Wiener Education Gradsko vijeće za sredstva za jezičnu podršku, postavlja ovu ofenzivu snažan znak obrazovne politike za više prilika, integracije i ciljanu podršku u školama u Beču.

Ovi razvojni događaji u skladu su s preporukama SWK-a, koji su 29. siječnja 2024. objavili izjavu o jezičnom obrazovanju novonamjerno imigrantske djece i adolescenata. Integracija ovih skupina opisana je kao središnji zadatak obrazovnog sustava i temeljna je za obrazovne mogućnosti, ekonomski i društveni dio, kao i jak, kao i mimone, kao i ollatl.

Preporuke za jezično obrazovanje

SWK preporučuje sveobuhvatne mjere za jačanje ciljanog jezika u školama. To uključuje uvođenje dijagnoze vezanja kako bi se shvatili jezični zahtjevi novoiselektirane djece. Pored toga, potrebne su sustavne mjere podrške koje se temelje na različitim jezičnim i profesionalnim zahtjevima za učenje ove djece. Cilj je osigurati dugoročni uspjeh intenzivnom promocijom jezika u prvim do dvije godine i postupno omogućiti integraciju u redovne klase.

Bitna točka ovih preporuka je potreba za obučenim učiteljima i podržavajućim okvirnim zahtjevima. SWK sugerira razvoj središnjeg paketa mjere za jezično obrazovanje, koji škole mogu fleksibilno prilagoditi. Ponude na temelju dokaza za kvalifikaciju nastavnika za jezično obrazovanje ujedno su i fokus koji naglašava važnost stručnjaka u ovom području.

Potreba za podrškom i obrazovanjem visoke kvalitete za sve studente, posebno za novoiselencijane skupine, postaje sve važnija. Trenutni koraci mogu se promatrati kao osnovne građevne blokove za uključivi i integriraniji obrazovni krajolik u Beču i šire.

Za daljnje informacije o važnosti jezičnog obrazovanja i odgovarajućih preporuka, posjetite dokumentacija Bundestag na ovoj temi.