Wien starter Mega Offensive: 500 nye job til tysk finansiering!

Wien starter Mega Offensive: 500 nye job til tysk finansiering!

Wien, Österreich - Den 12. april 2025 præsenterede Neos -uddannelsesminister Christoph Retonile en omfattende tysk finansieringsoffensiv, der har været den største af sin art i årevis. Wien vil især drage fordel af dette initiativ, da antallet af positioner for ekstraordinære elever fra 231 til 521 er mere end fordoblet. Dette repræsenterer et betydeligt skridt hen imod integration og sprogstøtte, især i en by, hvor over 40 procent af alle ekstraordinære studerende i Østrig går i skole.

De økonomiske ressourcer til dette initiativ stiger til 42,5 millioner euro om året, hvilket svarer til en fordobling på 23,7 millioner euro sammenlignet med tidligere tider. Vice -borgmester Bettina Emmerling støtter investeringen og ser det en vigtig foranstaltning for uddannelse i Wien. Et alarmerende aspekt er, at næsten hvert andet barn i en Wiener folkeskole har en sprogstøtte, der er forstærket af det faktum, at over halvdelen af de studerende taler et andet sprog i hverdagen.

annullering af hætten og yderligere målinger

De tidligere økonomiske ressourcer fra den føderale regering blev afdækket, en regulering, der nu ophæves. Cirka 40 procent af alle yderligere positioner distribueres til Wien, mens de midlertidige midler, der blev stillet til rådighed i forbindelse med Ukraine -krisen, er permanent sikret. Retur, der allerede var steget som et byråd i Wiener Education for midler til sprogstøtte, sætter dette offensive et stærkt uddannelsespolitisk tegn for flere muligheder, integration og målrettet støtte i skolerne i Wien.

Disse udviklinger er i overensstemmelse med anbefalingerne fra SWK, der offentliggjorde en erklæring om den sproglige uddannelse af nyligt indvandrerbørn og unge den 29. januar 2024. Integrationen af disse grupper beskrives som en central opgave for uddannelsessystemet og er grundlæggende for uddannelsesmuligheder, økonomisk udvikling og socialkohæsion, såvel som Simone Oldenburg, ministeren i uddannelsesministeren i Mecklenburg-Western Pomerania.

Anbefalinger til sproglig uddannelse

SWK anbefaler omfattende foranstaltninger for at styrke målsproget i skoler. Dette inkluderer introduktion af bindingsdiagnose for at forstå de sproglige krav fra de nyligt indvandrede børn. Derudover kræves systematiske støtteforanstaltninger, der bygger på de forskellige sproglige og professionelle læringskrav hos disse børn. Målet er at sikre langvarig succes gennem intensivt sprogfremme i det første til to år og gradvist muliggøre integration i almindelige klasser.

Et væsentligt punkt i disse henstillinger er behovet for uddannede lærere og støttende rammekrav. SWK foreslår at udvikle en central målepakke til sproglig uddannelse, som kan tilpasses fleksibelt af skoler. Bevisbaserede tilbud til kvalifikationen af lærere til sproglig uddannelse er også fokus, hvilket understreger betydningen af specialister på dette område.

Behovet for sprogstøtte og uddannelse med høj kvalitet for alle studerende, især for nyligt indvandrede grupper, bliver stadig vigtigere. De aktuelle trin kan ses som grundlæggende byggesten til et inkluderende og mere integreret uddannelseslandskab i Wien og videre.