Vídeň začíná Mega Ofensive: 500 nových pracovních míst pro německé financování!

Vídeň začíná Mega Ofensive: 500 nových pracovních míst pro německé financování!

Dne 12. dubna 2025 představil Ministr školství Neos Christoph Retonile komplexní německý finanční ofenzívu, která byla po celá léta největší svého druhu. Z této iniciativy bude mít prospěch zejména Vídeň, protože počet pozic pro mimořádné žáky od 231 do 521 je více než zdvojnásoben. To představuje významný krok k integraci a jazykové podpoře, zejména ve městě, ve kterém více než 40 procent všech mimořádných studentů v Rakousku chodí do školy.

Finanční zdroje pro tuto iniciativu se zvyšují na 42,5 milionu EUR ročně, což odpovídá zdvojnásobení 23,7 milionu EUR ve srovnání s dřívějšími časy. Místo starostka Bettina Emmerlingová investice podporuje a považuje ji za důležité opatření pro vzdělávání ve Vídni. Alarmujícím aspektem je, že téměř každé druhé dítě ve vídeňské základní škole má jazykovou podporu, která je posílena skutečností, že více než polovina studentů hovoří v každodenním životě jiným jazykem.

zrušení čepice a dalších opatření

Předchozí finanční zdroje od federální vlády byly omezeny, nařízení, které se nyní zvedá. Přibližně 40 procent všech dodatečných pozic je distribuováno do Vídně, zatímco dočasné fondy, které byly zpřístupněny v souvislosti s krizí Ukrajiny, jsou trvale zajištěny. Návrat, který se již zvýšil jako městská rada Wiener Education City Council pro finanční prostředky na jazykovou podporu, stanoví tuto ofenzívu silnou značku vzdělávací politiky pro více příležitostí, integrace a cílenou podporu ve školách ve Vídni.

Tento vývoj je v souladu s doporučeními SWK, která zveřejnila prohlášení o lingvistickém vzdělávání nově přistěhovaleckých dětí a dospívajících 29. ledna 2024. Integrace těchto skupin je označována jako ústřední úkol vzdělávacího systému a je základní pro vzdělávací příležitosti a sociální soudržnost, stejně jako Simone Oldenburg, v metdenburgu, a to je základní pomenérgánská.

Doporučení pro lingvistické vzdělávání

SWK doporučuje komplexní opatření k posílení cílového jazyka ve školách. To zahrnuje zavedení vazebné diagnózy za účelem pochopení lingvistických požadavků nově emigrovaných dětí. Kromě toho jsou vyžadována systematická podpůrná opatření, která staví na různých lingvistických a profesionálních požadavcích na učení těchto dětí. Cílem je zajistit dlouhodobý úspěch prostřednictvím intenzivní propagace jazyka v prvním až dvou letech a postupně umožnit integraci do běžných tříd.

Základním bodem těchto doporučení je potřeba vyškolených učitelů a podpůrných rámcových požadavků. SWK navrhuje vyvinout ústřední balíček opatření pro lingvistické vzdělávání, který lze flexibilně přizpůsobit školami. Nabídky založené na důkazech pro kvalifikaci učitelů pro lingvistické vzdělávání jsou také zaměřeny, což zdůrazňuje význam odborníků v této oblasti.

Potřeba vysoce kvalitní jazykové podpory a vzdělávání pro všechny studenty, zejména pro nově přistěhovalé skupiny, je stále důležitější. Současné kroky lze považovat za základní stavební bloky pro inkluzivní a integrovanější vzdělávací krajinu ve Vídni i mimo něj.

Další informace o důležitosti lingvistického vzdělávání a odpovídajících doporučení naleznete na dokumentace na toto téma.