Niepowodzenie szkoły: Wiedeń w chaosie - Gdzie jest ochrona uczniów?

Niepowodzenie szkoły: Wiedeń w chaosie - Gdzie jest ochrona uczniów?

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Alarmujące warunki w szkołach wiedeńskich rodzą pytania dotyczące bezpieczeństwa i radykalizacji islamistycznej. Najnowsze rewelacje, które zostały przedstawione w programie telewizyjnym Servus „Blickwechsel”, pokazują przerażające zdjęcie: 14-letni student rzekomo zaplanował atak na Westbahnhof w Wiedniu. Pomimo wyraźnych sygnałów ostrzegawczych rząd wiedeński i dyrekcja edukacyjna nie zareagowali, co prowadzi teraz do poważnych konsekwencji dla bezpieczeństwa uczniów i nauczycieli. Według rzecznika szkolenia FPö Maximilian Krauss, od września odbywają się wątpliwe wydarzenia, w tym zagrożenia dla nauczycieli i kolegów z klasy oraz noszenie noża, który pozostał bez odpowiedzi. Władze zareagowały jako nieodpowiedzialne dopiero po tym, jak bezpieczeństwo państwowe stało się aktywne.

Niezrównoważone warunki w szkołach wiedeńskich

W innym krytycznym spojrzeniu na sytuację w szkołach w Wiedniu Krauss opisuje, że nauczyciele stoją przed wyzwaniami nauczania w coraz bardziej gwałtownym środowisku. Dzieci prawie nie są w stanie podążać za lekcjami, a stan ten nasilił się, aby operacje policji były częścią programu. Według Kraussa te skandaliczne okoliczności oznaczają, że szkoły od razu uczenia się są zdegenerowane w Angelom, w którym dominują brak szacunku i przemocy. „Rzeczywistość rysuje inny obraz”, wyjaśnia Krauss i krytykuje, że środki wdrożone przez Ministerstwo Edukacji nie są wystarczające, takie jak zwiększenie psychologów szkolnych w celu spakowania problemów u podstaw.

Dlatego FPö wzywa nie tylko do natychmiastowego zbadania niepowodzeń organów edukacyjnych, ale także całkowitego wyrównania polityki integracji w szkołach. Integracja nie powiodła się i nastąpi pilne przemyślenie, takie jak natychmiastowy zatrzymanie zjednoczenia rodziny. Krauss podkreśla również, że język nauczania musi być niemiecki, aby zapewnić edukację podstawową dla wszystkich dzieci. Wymaga natychmiastowej potrzeby działania, aby nauczyciele i uczniowie mogli uczyć się w szacunku i bezpiecznym środowisku. Wyjaśnia to, że czas na działanie jest już dawno spóźniony, aby zakończyć takie krytyczne warunki w szkołach wiedeńskiej, jak w doniesieniach wieden.fpoe-wien.at jest wyjaśniony