Skolekrise i Østerrike: enorm økning av migrantbarn!

Skolekrise i Østerrike: enorm økning av migrantbarn!

Salzburg, Österreich - skolegården - en gang et sted for læring og vennskap - blir stadig mer vanlig i overskriftene som scenen for brutale angrep. Midt i den slike kontemplative før -Christmas -perioden skalves det østerrikske skolesystemet under byrden av sjokkerende voldshandlinger av mindreårige gjerningsmenn. I Salzburg ble en tretten år gammel jente slått av en klassekamerat fra Iran, mens en syrisk gutt i Wien våget å starte læreren sin. Disse hendelsene er ikke bare sjokkerende, men ga også et sterkt lys på den økende hjelpeløsheten i utdanningssystemet overfor de unge aggressorene.

Problemet som følger av slike hendelser er sjokkerende omfattende. Som TiTichysinliche Lærere føler seg mer og mer truet og blir rystet av gjerningsmennene. Mens utdanningsdirektoratet i Salzburg opprinnelig "bare tester" hendelsen, forblir gjerningsmannen i nærheten av sitt offer på skolen - en bitter pille for foreldrene til de berørte.

Eksperasjonsvold på alle nivåer

Hva får unge studenter til å begå slike voldshandlinger? Et blikk bak kulissene avslører ofte en arv fra psykologiske skader. Child Protection Association vekker også oppmerksomhet til hvor brutalt slik vold er. Men ofte gjenstår psykologisk vold i skyggen av fysiske angrep, selv om sårene deres kan gå like dypt. Det handler ikke bare om fysisk vold: presset på barna vokser ved å bli belastet med urealistiske forventninger og trusler, som professor Sabine Andresen forklarer i et intervju med journalisten Kerstin Dausend.

Hverdagens press kan ha fatale konsekvenser. Dette er assosiert med en stadig mer spredende følelse av verdi og hjelpeløshet blant berørte studenter, som ofte føler seg overbelastet og misforstått i skolemiljøet. Stress, mangel på konsentrasjon og svake akademiske prestasjoner observerer ofte symptomer. En spiral av vold truer når berørte barn vokser opp og viser i sin tur problematisk atferd, som barnets beskyttelsesforening beskriver.

samtalen for endring

One lurer på: Hvor er samfunnets rop? "Litt smekk i ansiktet" blir ofte bagatellisert, men psykologisk vold begynner mye mer subtilt og ender ofte med dyp fortvilelse og mental stillas av ofrene. Skoler kan være nettstedene for tillit og sikkerhet hvis vold i noen form kjempet. Å observere og ignorere overgrep er ikke lenger et alternativ. Det må handles for å gjøre skolen for alle trygge.

Alle denne utviklingen krever ikke bare bekymring, men også regresjon. Skoletrening kan lide avgjørende hvis de i dybde reformer ikke endelig blir implementert for å bedre integrere og kontrollere de unge kriminelle. Dette krever imidlertid ikke bare et sosialt, men også et individuelt ansvar for hvert individ for å motvirke vold i noen form. Det er på tide å ta en pause, tenke og fremfor alt handle, for å forme en fremtid der utdanning kan helbrede skaden på fortiden og ikke bli åstedet for andre tragedier.