Schoolcrisis in Oostenrijk: enorme toename door migrantenkinderen!

Schoolcrisis in Oostenrijk: enorme toename door migrantenkinderen!

Salzburg, Österreich - Het schoolplein - ooit een plaats van leren en vriendschap - wordt steeds vaker voorkomen in de krantenkoppen als het toneel van brute aanvallen. Midden in de dergelijke contemplatieve pre -christmasperiode beefde het Oostenrijkse schoolsysteem onder de last van schokkende gewelddaden door daders van minderjarige. In Salzburg werd een dertien -jegend meisje geslagen door een klasgenoot uit Iran, terwijl een Syrische jongen in Wenen zijn leraar durfde te starten. Deze incidenten zijn niet alleen schokkend, maar gaven ook een fel licht op de toenemende hulpeloosheid van het onderwijssysteem jegens de jonge agressors.

Het probleem dat het gevolg is van dergelijke incidenten is schokkend uitgebreid. Zoals tichysinliche , het gevechtsfield, het slagveld, op de "probleemstudent". Opvoeders voelen zich meer en meer bedreigd en worden geschud door de schijnbare straffeloosheid van de daders. Terwijl het educatieve directoraat in Salzburg aanvankelijk het incident "alleen testen", blijft de dader in de nabijheid van zijn slachtoffer op de school - een bittere pil voor de ouders van de getroffen.

escalerend geweld op alle niveaus

Wat drijft jonge studenten ertoe om dergelijke gewelddaden te plegen? Een blik achter de schermen onthult vaak een erfenis van psychologisch letsel. De Child Protection Association vestigt ook de aandacht op hoe brutaal dergelijk geweld is. Maar vaak blijft psychologisch geweld in de schaduw van fysieke aanvallen, hoewel hun wonden net zo diep kunnen gaan. Het gaat niet alleen om fysiek geweld: de druk op de kinderen groeit door te worden belast met onrealistische verwachtingen en bedreigingen, zoals professor Sabine Andresen uitlegt in een interview met journalist Kerstin Dausend.

dagelijkse druk kan fatale gevolgen hebben. Dit wordt geassocieerd met een steeds meer verspreidend gevoel van waarde en hulpeloosheid bij getroffen studenten, die zich vaak overbelast en verkeerd begrepen voelen in de schoolomgeving. Stress, gebrek aan concentratie en zwakke academische prestaties observeren vaak symptomen. Een spiraal van geweld dreigt wanneer de getroffen kinderen opgroeien en op hun beurt problematisch gedrag vertonen, zoals De kinderbeschermingsvereniging beschrijft.

De oproep tot verandering

Je vraagt zich af: waar is het protest van de samenleving? De "een beetje klap in het gezicht" wordt vaak gebagatelliseerd, maar psychologisch geweld begint veel subtieler en eindigt vaak in diepe wanhoop en mentale steiger van de slachtoffers. Scholen kunnen de sites van vertrouwen en veiligheid zijn als geweld in welke vorm dan ook wordt uitgevochten. Het observeren en negeren van misbruik is niet langer een optie. Het moet worden gehandeld om de school voor iedereen veilig te maken.

Al deze ontwikkelingen vragen niet alleen om bezorgdheid, maar ook regressie. Schoolopleiding zou beslissend kunnen lijden als, in -diepte hervormingen niet eindelijk worden doorgevoerd om de jonge criminelen beter te integreren en te beheersen. Dit vereist echter niet alleen een sociaal, maar ook een individuele verantwoordelijkheid van elk individu om geweld in welke vorm dan ook tegen te gaan. Het is tijd om te pauzeren, te denken en vooral te handelen, om een toekomst vorm te geven waarin onderwijs de schade aan het verleden kan genezen en niet het toneel van andere tragedies kan worden.