Schoolchaos u Ludwigshafenu: 40 prvorazrednika mora ostati sjediti!

Schoolchaos u Ludwigshafenu: 40 prvorazrednika mora ostati sjediti!

Ludwigshafen, Deutschland - Očajni pozivi oca iz Ludwigshafena podvlače hitan problem u njemačkom obrazovnom sustavu. Daniel Schwertner, koji radi kao generalni direktor u gospodarstvu, izražava svoju frustraciju na LinkedInu o ogromnom kćeri u školi. "Njemački školski sustav je upravo slomljen", kaže on. Njegova 12-godišnja kći, koja je u šestoj školskoj godini, ne samo da se mora baviti matematikom i dva strana jezika, već i nauči instrument-trubu. Schwertner kritizira da njegova kći čak ne prima temeljno financijsko znanje, poput poreza i bankovnih računa. Ove važne životne teme često se uče samo u svakodnevnom životu, na primjer, kroz rasprave kod kuće ili društvenih medija, poput Tikoka, gdje djeca saznaju više o financijama nego u školi. Ova kritička perspektiva također dijeli Sven Schumann, zamjenik predsjednika Saveza "Ekonomsko obrazovanje Njemačke", koji zahtijeva sveobuhvatno uvođenje financijskog obrazovanja u školske lekcije kako bi se buduće generacije prenijele potrebne vještine koje su im potrebne za neovisan život. Mercury izvještava .

Šokantni brojevi iz osnovne škole

Pored frustracije roditelja, postoje i alarmantne vijesti iz Gräfenschule u Ludwigshafenu: 40 prvorazrednika moraju tamo ponoviti školsku godinu. Rektor Barbara Mächtle opisuje ovu situaciju kao "zastrašujuću" i shvaća da početnici često imaju poteškoće s njemačkim jezikom i da mnoge obrazovne obitelji dolaze iz obrazovnih obitelji. Prema Mächtleu, Hemshof, okrug s visokim udjelom migranata, središnji je aspekt ovih pritužbi. Učenici često nisu naučili potrebne osnove za početak škole, što dovodi do visokog omjera ponavljanja. Stručnjaci poput Lars Lamowski iz Udruženja obrazovanja i obrazovanja (VBE) sve više zahtijevaju da se državna podrška za škole hitno treba poboljšati. Izazovi su ogromni jer se zadaci u školama neprestano povećavaju bez da se osigura dovoljno resursa. Ovi alarmantni uvjeti nisu izolirani slučaj, ali odražavaju problem u mnogim njemačkim školama u cijeloj državi. The