Münster je dodijelio 37 škola kao pioniri formiranja održivosti!

Münster je dodijelio 37 škola kao pioniri formiranja održivosti!

U svečanom okruženju, 37 škola iz regije Münster nagrađeno je u petak, 4. listopada, u Münsteru zbog svojih izvanrednih postignuća u području obrazovanja za održivi razvoj (BNE). Akademija NRW prirode i zaštite okoliša posebno je počastila deset škola iz grada Münster. Te su nagrade dio državnog programa "Škola budućnosti", koji se fokusira na promicanje održivih obrazovnih pristupa za senzibilizaciju učenika na ekološke i socijalne izazove.

Na događaju u Rathausfestsaal, direktor Münstera održivosti Arno Minas i Elke Reichert, predsjednik Državnog ureda za zaštitu prirode, okoliša i potrošača (LANUV), pozdravili su goste i odali počast naporima izvrsnih institucija. Dobitnici nagrada: Unutra, ne samo s ekološkim pitanjima, već i društvenim, političkim i kulturnim aspektima održivog razvoja. Ovo je posebno važno za pripremu učenika: iznutra za složene izazove budućnosti.

Izvrsne škole

Među počasnim školama u Münsteru su poznate institucije kao što su srednja škola Paulinum, Schillergymnasium i The Peace School. Gimnazija Pascal, Wilhelm-Hittorf-Gymnasium, kao i Adolph-Kolping strukovni fakultet i sveobuhvatna škola Mathilde Anneke također su pod nazivom "Škola budućnosti" uz ovaj program. Te su škole posljednjih mjeseci pokrenule projekte koji promiču svijest o održivim praksama među učenicima i aktivno im pružaju priliku da sudjeluju u dizajnu održivije budućnosti.

Na ceremoniji dodjele nagrada stvoreno je životno okruženje u kojem je kreativno tržište pružilo priliku za prednost različitih pristupa integriranju obrazovanja za održivi razvoj u svakodnevni školski život. Učitelji i učenici mogli su međusobno komunicirati i osvojiti novu inspiraciju za vlastite projekte. Takva su tržišta važan dio programa, jer ne samo da prenose znanje, već i promiču zajednicu unutar škola.

Ova nagrada nije samo nagrada za naporan rad i predanost ovih škola, već i poticaj drugim obrazovnim institucijama da pokrenu slične inicijative. U vrijeme kada su globalizacija i klimatske promjene iznad svega, ključno je da dolaske generacije rano nauče kako aktivno mogu pridonijeti poboljšanju svog okruženja. Stoga je promicanje obrazovanja za održivi razvoj u školama sve sve važnije.

Za detaljan prikaz slučaja, vidi izvještaj na ww.> vidi izvještaj na ww.> vidi izvještaj na wwUuU-u.