Kreativt marked: Skoler i Düsseldorf viser innovative ideer for fremtiden!

Kreativt marked: Skoler i Düsseldorf viser innovative ideer for fremtiden!

På torsdag fant en spennende hendelse sted i Quirinus-Gymnasium i Neuss: Arrangementet, som alt handlet om kreativ læring, hedret 22 skoler fra Düsseldorf-regionen som "skoler på fremtiden". Disse skolene presenterte et stort antall innovative prosjekter som ikke bare integrerer elevene, men som også sikter mot bærekraft og selvforsyning. Disse inkluderte frøballer, hjemmelaget eplejuice fra vår egen skolehage og et vaskemiddel som ble laget av eføy. Selv en solovn bygget av en pizzaboks var en del av presentasjonene.

Det kreative markedet var en plattform for å gjøre de kreative ideene og engasjementet til elevene og lærerne synlige. I tillegg til tildelingen av skolene, ble også tre ekstra -kurrikulære nettverk hedret. Disse initiativene er en del av statsprogrammet for Education for Sustainable Development (BNE), som tar sikte på å kombinere utdanning og handling og å involvere studentene på nyskapende og praktisk måte i læring.

utdanning for bærekraftig utvikling (BNE)

Konseptet med ESN fremmer en helhetlig forståelse av utdanning som forsker og oppdager. Studentene gir ikke bare kunnskap, men de lærer også hvordan de aktivt kan bidra til miljø- og ressursbeskyttelse. Denne typen læring tar sikte på å utdanne den unge generasjonen og å støtte dem i deres utvikling til uavhengige og miljøbevisste individer.

Prisene er ikke bare anerkjennelse for skoler, men også et tegn på viktigheten av bærekraft i utdanning. Prisen skaper insentiver som andre skoler utvikler og implementerer lignende prosjekter. Tilnærmingene er forskjellige og spenner fra praktiske applikasjoner i skolehagen til kunstprosjekter som vekker oppmerksomhet til miljøspørsmål.

Utvekslingen mellom skoler og fritidsnettverk fremmer også samarbeid i regionen. Skoler kan lære av hverandre og videreutvikle sine metoder og konsepter. Slikt nettverk er avgjørende for å spre bærekraftige tilnærminger ikke bare lokalt, men også nasjonalt.

Prosjektene som er opplevd viser tydelig hvordan skoler kreativt kan implementere pedagogisk innhold og samtidig gi et bidrag til bærekraftig utvikling. Forbindelsen mellom teori og praksis er en nøkkel til suksess: studenter bruker sin kunnskap i den virkelige verden, som beriker deres læring og fremmer deres sosiale ferdigheter.

Totalt sett var hendelsen et vellykket uttrykk for forpliktelsen fra mange mennesker og initiativer som jobber sammen om en fremtid, i utdanning og bærekraft. Det er fortsatt spennende å se hvordan denne bevegelsen utvikler seg videre og hvilke nye ideer som vil dukke opp fra skoler. Nok et skritt i riktig retning og et eksempel på hvordan kreative løsninger kan bidra til å takle fremtidige utfordringer,