学校中的AI：宗教老师的挑战和机会！

学校中的AI：宗教老师的挑战和机会！

Waldfischbach-Burgalben, Deutschland - 职业学校宗教教师年度会议于12月5日和6日在Waldfischbach-Burgalben的教育中心举行。重点是爆炸性主题，例如人工智能（AI）及其对职业培训的影响。讨论至关重要的是AI整合到课堂上的道德问题。参与者使用CHATGPT计划开发了实用的教学单位，他们想了解机会和挑战。教师认识到这些技术的明确界限，并强调，由于人类的决策是不可替代的，并且 rpb-joura> rpb-joura> rpb-jouraba

当前教育挑战

教育中心成为有关教学和考试形式未来设计的深入讨论。对技术发展的分析，尤其是在社交媒体和医学的背景下，向教师提出了超越技术技能的新挑战。在代表委员会支持的服务中，AI的主题进一步加深了。尼古拉斯机器人的使用引起了轰动，因为它是在与处境不利的人打交道时就正义讨论的。沃尔克·塞希（Volker Sehy）在他的讲道中呼吁将所有人的需求保持在前景中的需求，这强调了该主题的爆炸性，根据 bistum-speyer.de

在活动中，讨论了各种方法，以便更好地准备教师在教育中使用AI。讨论表明，需要创新的教学方法，并需要使教育系统适应数字化转型。从长远来看，AI的作用仍然是一个令人兴奋且充满挑战的问题，不仅关注教育者，而且关注整个社会。