AI skolās: izaicinājumi un iespējas reliģiskiem skolotājiem!

AI skolās: izaicinājumi un iespējas reliģiskiem skolotājiem!

Waldfischbach-Burgalben, Deutschland - Gada reliģisko skolotāju konference profesionālajās skolās notika 5. un 6. decembrī Izglītības centrā Maria Rosenberg Waldfischbach-Burgalben. Galvenā uzmanība tika pievērsta tādām sprādzienbīstamām tēmām kā mākslīgais intelekts (AI) un to ietekme uz profesionālo apmācību. Diskusijai bija nepieciešami ētiski jautājumi, kas rodas no AI integrācijas klasē. Dalībnieki izstrādāja praktiskas mācību vienības, izmantojot ChatGpt programmu, saskaņā ar kuru viņi vēlējās izprast gan iespējas, gan izaicinājumus. The teachers recognized clear boundaries of these technologies and emphasized that the susceptibility to errors of AI systems must not be ignored, since human decisions are irreplaceable, as well as rpb-journal.de

Pašreizējie izaicinājumi izglītībā

Izglītības centrs kļuva par intensīvām diskusijām par turpmāko mācību un pārbaudes formu dizainu. Tehnoloģisko attīstības analīze, jo īpaši sociālo mediju un medicīnas kontekstā, pasniedza skolotājiem jaunus izaicinājumus, kas pārsniedz tehniskās prasmes. Pakalpojumos, ko atbalsta pārstāvja padome, AI tēma tika vēl vairāk padziļināta. Nikolaja robota izmantošana izraisīja sensāciju, jo tas tika apspriests attiecībā uz taisnīgumu, darot nelabvēlīgā situācijā esošus cilvēkus. Savā sprediķī Volkers Sehijs aicināja saglabāt visu priekšplānā esošo cilvēku vajadzības, kas uzsvēra tēmas sprādzienbīstamību, saskaņā ar ziņojumiem par bistum-speyer.de

Pasākumā tika apspriestas dažādas pieejas, lai labāk sagatavotu skolotājus AI izmantošanā izglītībā. Diskusijas parādīja nepieciešamību pēc novatoriskām mācību metodēm un nepieciešamību pielāgot izglītības sistēmu digitālajai pārveidošanai. AI loma ilgtermiņā joprojām ir aizraujošs un izaicinošs jautājums, kas attiecas ne tikai uz pedagogiem, bet arī visu sabiedrību.