Interzicerea telefonului mobil în școli: directorii trag un semnal de alarmă!

Interzicerea telefonului mobil în școli: directorii trag un semnal de alarmă!

În prezent, există discuții aprinse despre utilizarea telefonului mobil în școlile din Mecklenburg-Pomerania de Vest. La Școala Don Bosco din Rostock, smartphone-urile sunt strict interzise elevilor din clasele a cincea la a opta pe tot parcursul zilei de școală. Directorul Gert Mengel a stabilit reguli clare: telefoanele mobile trebuie ținute în dulap pentru a evita distragerea atenției în clasă. În cazul unor încălcări, părinții trebuie adesea să intervină pentru a ridica smartphone-ul. Mengel cere chiar interzicerea generală a telefoanelor mobile în școli, deoarece este îngrijorat de sănătatea mintală a elevilor. Studiile arată că absența telefoanelor mobile crește abilitățile sociale ale tinerilor Ziarul Mării Baltice raportat.

Utilizarea telefonului mobil în diferite școli

Școli precum Ecolea din Warnemünde și alte instituții de învățământ din țară au reglementări similare. Aici, telefoanele mobile sunt ținute într-un dulap și elevii nu au voie să le folosească în clasele a cincea și a șasea, nici măcar în pauze. În clasele superioare, totuși, telefoanele mobile pot fi folosite în anumite condiții, cum ar fi înainte de începerea orei. Silke Regenthal, purtătorul de cuvânt al școlilor Ecolea, subliniază că trebuie încurajat schimbul direct între elevi, în timp ce telefoanele mobile îngreunează adesea comunicarea. Stefan Osthoff de la Institutul de Învățare și Trai este și el sceptic cu privire la o interdicție generală, deoarece regulile actuale sunt deja bine acceptate în școli. Pentru el, folosirea telefonului mobil la cursuri nu a fost încă o problemă, așa cum se spune într-un articol Schoolflix apare.

Controversele legate de utilizarea telefonului mobil în școli se află în contextul provocărilor majore pe care le ridică integrarea noilor tehnologii precum inteligența artificială (IA) în sistemul educațional. Într-o epocă conectată în schimbare rapidă, școlilor li se cere nu numai să se adapteze la utilizarea smartphone-urilor, ci și să ia în considerare modul în care astfel de tehnologii pot fi utilizate în mod util. Rămâne de văzut cum va continua dezbaterea despre telefoanele mobile în școli, în timp ce în același timp presiunea crește pentru a pregăti cât mai bine educația pentru cerințele secolului XXI.