Gröna kräver 1 000 nya tyska supportrar för Wiens skolor!

Gröna kräver 1 000 nya tyska supportrar för Wiens skolor!

Wien, Österreich - Situationen i skolorna i Wien kommer till ett huvud och de politiska kraven blir högre. På en nuvarande presskonferens betonade de gröna, ledda av hennes utbildnings taleskvinna Sigrid Maurer, det brådskande behovet av ytterligare tysk sponsring för dagis och skolor. De kräver 1 000 nya tyska supportrar i dagis och 400 andra lärare för skolor för att bättre motverka utmaningarna för det ökande antalet elever med migrationsbakgrund. Dessutom ska 200 socialarbetare anställas för att lindra situationen. wien.at Rapporterar att hälften av dessa ytterligare styrkor bör användas i Wien.

Judith Pühringer, den gröna toppkandidaten för kommunvalet, gick med i kraven genom att påpeka behovet av investeringar i skolor och dagis. Maurer kritiserade också regeringen skarpt för det planerade avbrottet vid familjens återförening för flyktingar, vilket citeras som en motivering för personalflaskhalsen i skolorna. Vad tänker regeringen göra för att göra den akuta nödsituationen i skolorna? Maurer gjorde det också klart att trots den spända budgetsituationen måste pengar tillhandahållas för ytterligare undervisning och supportpersonal. En titt på situationen visar att många elever som inte kan följa lektionerna på grund av brist på kunskap om tyska redan föddes i Österrike.

Skolutmaningar och utbildningspolitik

Den nuvarande situationen vid Wien -skolorna är oroande. Data visar att upp till 350 barn anländer till familjeåterförening på wienskolor per månad, många av dem med liten eller ingen kunskap om tyska. I fem distrikt har mer än 50% av grundskolestudenter en extraordinär status, vilket innebär att de behöver specifika stödåtgärder för språkstöd. I Margareten är denna andel till och med 68%. science.apa.at beskriver också hur dessa omständigheter ökar trycket på skolorna i vissa fall.

Den statistiska informationen bevisar också att mer än en fjärdedel av alla studenter i Österrike har ett icke-tyskt samhällsspråk, även om ännu mer än hälften av studenterna drabbas i Wien. Denna flerspråkighet medför utmaningar, särskilt när det gäller instruktionsspråket och integrationsmöjligheterna. Elever med migrationsbakgrund har ofta svårigheter att följa lektionerna, vilket förstärks av den låga formella bildandet av sina föräldrar och deras socioekonomiska status. Integrationsfonds.at betonar att skolorna i Österrike, särskilt i Urban Metropolitan-områden genom speciella utmaningar genom sociala, ekonomiska och kulture.

Politisk debatt och tillvägagångssätt

Den politiska debatten om nödvändiga åtgärder för att stödja skolor är i full gång. Karl Mahrer, ordförande för viennerna ÖVP, kräver också mer tysk finansiering, medan FPÖ -chef Dominik NEPP till och med föreslår en avstängning av socialhjälp för asylsökande och erkända flyktingar. Lärarrepresentanter varnar för en överbelastning av skolorna och kritiserar bristen på socialarbetare och psykologer som kan ge lämpligt stöd för eleverna.

Lärarrepresentanten uttrycker oroande rädsla för de ökande siffrorna för barn från krigsområden, vilket ytterligare belastar situationen i skolorna. Framför allt talar vice chefen för den wieniska obligatoriska lärarförbundet om det faktum att vissa elever går in i de obligatoriska skolorna med lägre språkkunskaper än sina föregångare. Thomas Krebs, den bästa obligatoriska skollärarrepresentanten, bad politiker att genomföra snabba och långsiktiga insatser för att förbättra situationen.