Falkensee: Sužinokite jaunus žmones apie meilę, kontracepciją ir pavojus!

Falkensee: Sužinokite jaunus žmones apie meilę, kontracepciją ir pavojus!

Falkensee, Deutschland - Jaunimo klube „Juice Shop“ Falkensee mieste vyko atskleidžiantis aštuntų klasių mokinių seminaras, kuriame buvo gydomos temos, susijusios su seksualumu, kontracepcija ir venerinėmis ligomis. Vadovaujant patyrusiam socialiniam darbuotojui Ercanui Coskunneriui, studentai dalyvavo įvairiose stotyse, kuriose jie ne tik įgijo pagrindinę informaciją apie higieną ir kontracepciją, bet ir paaiškino seksualinio plintančių ligų pavojų. Coskuneris pabrėžė, kad daugelis jaunų žmonių dažnai kreipiasi į venerinių ligų temą ir kad daugelis vis dar mažai supranta savo galimai rimtas padarinius. Tai iliustruoja tokių švietimo projektų poreikį, siekiant skatinti atvirą mainą saugioje aplinkoje, pavyzdžiui,

Skaitmeninė pavojus, kuriam gresia pavojus?

Nors studentai sužino apie savo sveikatą „sulčių parduotuvėje“, taip pat yra nerimą keliančių pranešimų apie jaunų žmonių skaitmeninius įgūdžius. Remiantis tarptautiniu palyginimo tyrimu, beveik 40 procentų aštuntųjų klasių Vokietijoje greiderių turi tik pradinius įgūdžius, susijusius su skaitmenine žiniasklaida. Šis gebėjimas dažnai pakanka tik pagrindinei veiklai, tokioms kaip spustelėti ir valyti, o sudėtingesni reikalavimai, tokie kaip skaitmeninių pristatymų kūrimas ar informacijos vertinimas internete, valdo tik nereikšminga studentų dalis. Tai gali sukelti rimtų trūkumų ilgalaikėje perspektyvoje, ypač vis labiau skaitmeniniame pasaulyje, pavyzdžiui, „https://www.tagesschau.de/inland/digitale-kompeten-jugendlichen-100.html“> tagesschau.de Todėl federalinis švietimo ministras Cem Özdemir atkreipė dėmesį į poreikį visapusiškai reformuoti skaitmeninį švietimą. Jis nori skatinti holistinę skaitmeninių įgūdžių suteikimo mokyklose koncepciją, kuri ne tik turi būti geriau aprūpinta, bet ir jiems reikia tinkamo mokytojų rengimo bei pasitikėjimo savimi pasitikėjimo savimi kūrimo srityje. Nuvilkinančiam skaitmeninių įgūdžių tobulinimui tarp Vokietijos studentų reikia nedelsiant ir tolimesnėms priemonėms, siekiant pagerinti švietimo situaciją.