Educația este dreptul fiecărui copil: un apel de a acționa în ziua mondială a drepturilor omului!

Educația este dreptul fiecărui copil: un apel de a acționa în ziua mondială a drepturilor omului!

Vishakhapatnam, Indien - Pe 10 decembrie, va fi sărbătorită Ziua Mondială a Drepturilor Omului și este un moment crucial pentru a atrage atenția asupra dreptului la educație. În ciuda atenției internaționale, 251 de milioane de copii din întreaga lume sunt fără școlarizare, iar 650 de milioane își părăsesc pregătirea fără o diplomă. Aceste numere alarmante au fost publicate în Raportul World Education UNESCO. Reinhard Heierer, director general al organizației austriece de dezvoltare Youth, a explicat că, în special în țările din sudul global, mulți copii nu au acces la școlarizarea de bază. "Educația este un drept uman și fiecare copil are dreptul la educație!" A subliniat Heiererer și cere atât sprijin, cât și donații pentru implementarea proiectelor școlare în regiunile de urgență pentru a oferi copiilor defavorizați o șansă de o viață mai bună, cum ar fi ots-gedes-kind-hrecht-auf-fildung "?

educația ca cheie pentru depășirea sărăciei

Heiererer, care a vizitat recent proiecte educaționale în India, a vorbit despre diferitele programe care variază de la lecțiile de după -amiază pentru copiii din sferturile sărace până la centrele de formare profesională. Mulți dintre acești copii provin din familii ale căror părinți trebuie să lucreze sub o presiune enormă pentru a face ca scopurile să se întâlnească financiar. „Oportunitatea de a învăța să citească, să scrie și să aritmetică le oferă copiilor șansa unei vieți mai bune”, a spus Heiererer, referindu -se la inițiative precum „Beach Blossom”, care oferă copiilor din familii defavorizate social, pregătirea necesară pentru vizita școlară, care a beneficiat peste 1.000 de copii în ultimii 20 de ani.

Ceea ce tinerii se întâlnesc adesea la școală este stresul și presiunea pentru a efectua. Potrivit unui sondaj, 68 la sută dintre copiii de 14-21 de ani au experimentat aceste aspecte negative în viața școlii de zi cu zi, deși 57 la sută au crezut că au învățat cunoștințe utile. Această înregistrare mixtă dezvăluie provocările cu care se confruntă studenții. De asemenea, o mare parte a studenților nu se simt capabili să participe activ la proiectarea școlii lor, ceea ce indică deficite majore în sistemul de învățământ. Acest lucru a fost arătat de bpb care ar trebui să fie mai mult decât doar locații de învățare.