Educación en Sajonia-Anhalt: ¡las calificaciones escolares están por debajo del promedio nacional!
Educación en Sajonia-Anhalt: ¡las calificaciones escolares están por debajo del promedio nacional!
Halle, Deutschland - Hall. Una evaluación actual de la Oficina Estadística del Estado muestra que Sajony-Anhalt funciona bien cuando se trata de calificaciones escolares. A partir de la fecha límite del censo el 15 de mayo de 2022, el 91.8 % de los aproximadamente 1.8 millones de personas de 15 años o más tenían un certificado de salida de la escuela general en Sajonia-Anhalt. Este número está significativamente por debajo del promedio nacional de 93.1 %. Solo el 4.9 % del Sajonia-Anhalt no tenía un certificado de salida de la escuela, que corresponde a 90,210 personas. Por lo tanto, el estado federal ocupa el sexto lugar en comparación con otros estados federales en Alemania, con respecto a la proporción de personas sin certificado de salida de la escuela.
Un aspecto interesante de los datos es el nivel de educación de la población mayor. 582,840 personas, es decir, 31.8 %, alcanzaron su calificación escolar más alta en una escuela secundaria politécnica de la RDA. Esta es la mayor proporción de toda Alemania, que se debe a las circunstancias históricas que influyeron en la política y ofertas educativas en los nuevos estados federales.
Calificación de entrada de la universidad técnica y Abitur
Las estadísticas también muestran que el 24.0 % de la población en Sajonia-Anhalt completó la carrera escolar con la calificación de entrada de la universidad técnica o el Abitur. Este es el valor más bajo entre todos los estados federales y muy por debajo del promedio alemán del 34.9 %. Sin embargo, la situación entre los jóvenes sajonia-anhalers de hasta 30 años es más gratificante: aquí está la proporción que ha alcanzado el Abitur o la calificación de entrada de la universidad técnica, con un notable 40.8 %.
Otro detalle que surge de la encuesta es la distribución de las calificaciones escolares entre las diferentes nacionalidades. El 39.5 % de la población con nacionalidad extranjera ganó una universidad técnica o secundaria. En comparación, la población alemana era solo del 23.3 %. Cada tercer ciudadano extranjero permaneció sin la escuela, mientras que la población alemana es solo del 3.8 % sin un título.
Las afirmaciones sobre las diferencias de género en la biografía de capacitación también están demostradas por los datos. Si bien la población alemana prácticamente no tiene diferencias de género en relación con las calificaciones escolares, los resultados de las personas con nacionalidad extranjera muestran que las mujeres tienen más éxito: el 44.2 % de las mujeres alcanzan la calificación de entrada de la universidad técnica o el Abitur, mientras que el valor para los hombres es del 35.0 %. Además, significativamente más hombres (31.9 %) no tuvieron conclusión en comparación con las mujeres (26.6 %).
Estos hallazgos estructurados ofrecen una visión integral de la situación educativa en Sajonia-Anhalt y ayudan a sonar futuras decisiones de política educativa. Para obtener más información y análisis sobre este tema, vale la pena echar un vistazo a los datos detallados de h@llanzeiger .
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Ort | Halle, Deutschland |
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