Εκπαίδευση στο Saxony-Anhalt: Τα προσόντα των σχολείων είναι κάτω από τον εθνικό μέσο όρο!

Εκπαίδευση στο Saxony-Anhalt: Τα προσόντα των σχολείων είναι κάτω από τον εθνικό μέσο όρο!

Halle, Deutschland - Hall. Μια τρέχουσα αξιολόγηση του κρατικού στατιστικού γραφείου δείχνει ότι η Saxony-Anhalt αποδίδει καλά όταν πρόκειται για τα προσόντα των σχολείων. Από την ημερομηνία αποκοπής της απογραφής στις 15 Μαΐου 2022, το 91,8 % των περίπου 1,8 εκατομμυρίων ατόμων ηλικίας 15 ετών και άνω είχε ένα γενικό σχολικό πιστοποιητικό στο Saxony-Anhalt. Αυτός ο αριθμός είναι σημαντικά χαμηλότερος από τον εθνικό μέσο όρο 93,1 %. Μόνο το 4,9 % της Σαξονίας-Ανχάλτ δεν είχε πιστοποιητικό αναχώρησης σχολείου, το οποίο αντιστοιχεί σε 90.210 άτομα. Το ομοσπονδιακό κράτος κατατάσσεται έτσι στην 6η θέση σε σύγκριση με άλλα ομοσπονδιακά κράτη στη Γερμανία, όσον αφορά το ποσοστό των ατόμων χωρίς το πιστοποιητικό που αφήνει το σχολείο.

Μια ενδιαφέρουσα πτυχή των δεδομένων είναι το επίπεδο εκπαίδευσης του μεγαλύτερου πληθυσμού. 582.840 άνθρωποι, δηλαδή 31,8 %, πέτυχαν τα υψηλότερα σχολικά τους προσόντα σε μια πολυτεχνετική δευτεροβάθμια σχολή του GDR. Αυτό είναι το υψηλότερο ποσοστό όλων των Γερμανίας, το οποίο οφείλεται στις ιστορικές συνθήκες που επηρέασαν την εκπαιδευτική πολιτική και προσφέρει στα νέα ομοσπονδιακά κράτη.

Τεχνικό κολέγιο εισόδου και Abitur

Τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν επίσης ότι το 24,0 % του πληθυσμού στο Saxony-Anhalt ολοκλήρωσε την καριέρα του σχολείου με την τεχνική εισαγωγή εισόδου στο κολέγιο ή το Abitur. Αυτή είναι η χαμηλότερη αξία μεταξύ όλων των ομοσπονδιακών κρατών και πολύ κάτω από το γερμανικό μέσο όρο 34,9 %. Ωστόσο, η κατάσταση μεταξύ των νεότερων Σαξωνικών-Ανδρικών έως 30 ετών είναι πιο ευχάριστη: Εδώ είναι το ποσοστό που έχει φτάσει στο Abitur ή στο Τεχνικό Κολλέγιο, με αξιοσημείωτο 40,8 %.

Μια άλλη λεπτομέρεια που προκύπτει από την έρευνα είναι η διανομή των σχολικών προσόντων μεταξύ των διαφόρων εθνικοτήτων. Το 39,5 % του πληθυσμού με ξένη εθνικότητα κέρδισε τεχνικό κολέγιο ή γυμνάσιο. Σε σύγκριση, ο γερμανικός πληθυσμός ήταν μόνο 23,3 %. Κάθε τρίτος ξένος πολίτης παρέμεινε χωρίς το σχολείο, ενώ ο γερμανικός πληθυσμός είναι μόνο 3,8 % χωρίς πτυχίο.

Οι ισχυρισμοί σχετικά με τις διαφορές φύλου στη βιογραφία της κατάρτισης αποδεικνύονται επίσης από τα δεδομένα. Ενώ ο γερμανικός πληθυσμός δεν έχει πρακτικά διαφορές μεταξύ των φύλων σε σχέση με τα προσόντα των σχολείων, τα αποτελέσματα των ατόμων με ξένη εθνικότητα δείχνουν ότι οι γυναίκες είναι πιο επιτυχημένες: το 44,2 % των γυναικών φτάνουν στα τεχνικά προσόντα εισόδου στο κολέγιο ή στο Abitur, ενώ η αξία για τους άνδρες είναι 35,0 %. Επιπλέον, σημαντικά περισσότεροι άνδρες (31,9 %) δεν είχαν κανένα συμπέρασμα σε σύγκριση με τις γυναίκες (26,6 %).

Αυτά τα δομημένα ευρήματα προσφέρουν μια ολοκληρωμένη εικόνα για την εκπαιδευτική κατάσταση στη Σαξονιά-Ανχάλτ και βοηθούν να ακούσουν μελλοντικές αποφάσεις εκπαιδευτικής πολιτικής. Για περισσότερες πληροφορίες και αναλύσεις σχετικά με αυτό το θέμα, αξίζει να ρίξετε μια ματιά στα λεπτομερή δεδομένα του h@llanzeiger .