التعليم في ساكسونيا آنهالت: مؤهلات المدرسة أقل من المتوسط ​​الوطني!

التعليم في ساكسونيا آنهالت: مؤهلات المدرسة أقل من المتوسط ​​الوطني!

Halle, Deutschland - قاعة. يوضح التقييم الحالي للمكتب الإحصائي للدولة أن ساكسونيا-أنهالت تعمل بشكل جيد عندما يتعلق الأمر بمؤهلات المدرسة. اعتبارًا من تاريخ التخلص من الإحصاء في 15 مايو 2022 ، كان 91.8 ٪ من حوالي 1.8 مليون شخص تتراوح أعمارهم بين 15 عامًا أو أكثر من مدرسة مغادرة عامة في ساكسونيا. هذا الرقم أقل بكثير من المتوسط ​​على مستوى البلاد 93.1 ٪. فقط 4.9 ٪ من سكسونيا آنهالت لم يكن لديهم شهادة مغادرة المدرسة ، والتي تتوافق مع 90،210 شخص. وهكذا تحتل الدولة الفيدرالية المرتبة السادسة مقارنة بالولايات الفيدرالية الأخرى في ألمانيا ، فيما يتعلق بنسبة الأشخاص الذين لا يتركون المدرسة.

جانب مثير للاهتمام من البيانات هو مستوى تعليم السكان الأكبر سنا. 582،840 شخص ، أي 31.8 ٪ ، حققوا أعلى مؤهلات مدرسية في مدرسة ثانوية للفنون التطبيقية. هذه هي أعلى نسبة من جميع ألمانيا ، والتي ترجع إلى الظروف التاريخية التي أثرت على سياسة التعليم وعروض في الولايات الفيدرالية الجديدة.

مؤهل مدخل الكلية التقنية و Abitur

تُظهر الإحصاءات أيضًا أن 24.0 ٪ من السكان في سكسونيا-أنهالت أكملوا مهنة المدرسة مع مؤهل مدخل الكلية التقنية أو Abitur. هذه هي أدنى قيمة بين جميع الولايات الفيدرالية وأقل بكثير من المتوسط ​​الألماني البالغ 34.9 ٪. ومع ذلك ، فإن الوضع بين أنال ساكسونيا الأصغر سنا حتى 30 عامًا أكثر إرضاءً: إليك النسبة التي وصلت إلى ABITUR أو مؤهل مدخل الكلية التقنية ، بنسبة 40.8 ٪.

تفاصيل أخرى تنبثق من الاستطلاع هي توزيع مؤهلات المدارس بين الجنسيات المختلفة. اكتسب 39.5 ٪ من السكان الذين يعانون من الجنسية الأجنبية الكلية التقنية أو المدرسة الثانوية. بالمقارنة ، كان السكان الألمان 23.3 ٪ فقط. بقي كل مواطن أجنبي ثالث بدون مدرسة ، بينما يبلغ عدد السكان الألمان 3.8 ٪ فقط بدون شهادة.

يثبتت البيانات

حول الاختلافات بين الجنسين في سيرة التدريب من قبل البيانات. في حين أن السكان الألمان ليس لديهم اختلافات بين الجنسين تقريبًا فيما يتعلق بمؤهلات المدارس ، فإن نتائج الأشخاص الذين يعانون من الجنسية الأجنبية تظهر أن النساء أكثر نجاحًا: 44.2 ٪ من النساء يصلن إلى مؤهل مدخل الكلية التقنية أو ABITUR ، في حين أن قيمة الرجال هي 35.0 ٪. علاوة على ذلك ، لم يكن لدى عدد أكبر من الرجال (31.9 ٪) استنتاج مقارنة بالنساء (26.6 ٪).

توفر هذه النتائج المنظمة نظرة شاملة على الوضع التعليمي في ساكسونيا-أنهالت وتساعد على الصوت في قرارات السياسة التعليمية المستقبلية. لمزيد من المعلومات والتحليلات حول هذا الموضوع ، يجدر إلقاء نظرة على البيانات التفصيلية لـ h@llanzeiger .