课堂运动:孩子们提供更多的乐趣和专注!

课堂运动:孩子们提供更多的乐趣和专注!

Dolomitenstadt, Österreich - 2025年2月3日,非营利性学校协会的简单史,来自维纳·诺斯塔特(Wiener Neustadt)迈出了重要一步,以促进学校的运动和健康。凭借基于最新科学知识的创新计划,埃琳娜·埃德勒(Elena Eidler)访问了埃格·莱恩斯(Egger-Lienz)女士的第一类,并解释说:“课堂运动中断会增加学习和专注于所有学科的能力”。 15名学生:在内部,指示他们如何在班级中独立设计小小的突破,这不仅促进了学习,还可以确保积极的学习氛围。老师凯瑟琳·詹岑(Kathrin Janzen)赞扬了这项倡议,该计划不仅使孩子们更接近“旗帜信号”和“森林步行”等实践练习,而且还展示了运动如何减轻压力并促进集中注意力。

教室中的真正成功

在四个小时的训练之后,年轻的伙伴如此激励,以至于他们想与同学一起尝试新学到的活动。 “旗帜信号是我绝对喜欢的练习,” 1i的卢卡热情地说道。 Vital4body,Vital4brain和Vital4Heart程序包括近500次练习,可以在教室中进行而无需材料。这些旨在特别促进健身,集中和放松,例如 unipub.uni-graz.at 。这项倡议不仅丰富了儿童的日常学校生活,而且他们的身体健康也得到了可持续的改善。

简单斯特朗学校协会的承诺说明了将运动纳入教育的重要性。这些措施有可能决定学生的教育道路:对内部产生决定性的影响,并为他们的健康做好准备,同时他们在嬉戏地发现了运动的乐趣。通过这种方式,运动伙伴为积极健康的学校环境提供了自己的角色,这对每个参与其中的人都具有巨大的价值。

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OrtDolomitenstadt, Österreich
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