الحركة في الفصل: يقدم الأطفال المزيد من المرح والتركيز!

الحركة في الفصل: يقدم الأطفال المزيد من المرح والتركيز!

Dolomitenstadt, Österreich - في 3 فبراير 2025 ، اتخذت جمعية المدارس غير الهادفة للربح ببساطة من Wiener Neustadt خطوة مهمة لتعزيز الحركة والصحة في المدارس. من خلال برنامج مبتكر يستند إلى أحدث المعرفة العلمية ، زارت إيلينا إيدلر الطبقات الأولى من السيدة إيجغر لينز وشرحت أن "الانفصال في الحركة في الفصل الدراسي تزيد من القدرة على التعلم والتركيز في جميع المواد". الطلاب الخمسة عشر: في الداخل ، تم منح التعليمات كيف يمكنهم تصميم فترات راحة صغيرة بشكل مستقل في فصولهم كأصدقاء للحركة ، والتي لا تعزز التعلم فحسب ، بل تضمن أيضًا جوًا في التعلم الإيجابي. أشاد المعلم كاثرين جانزين بالمبادرة ، التي لم تقرب الأطفال فقط من التمارين العملية مثل "إشارة العلم" و "Word Walk" ، ولكن أيضًا أظهرت كيف يمكن للحركة أن تقلل من الإجهاد وتعزيز التركيز.

نجاح حقيقي في الفصل الدراسي

بعد التدريب الأربعة ، كان الأصدقاء الشباب متحمسين لدرجة أنهم أرادوا تجربة الأنشطة التي تم تعلمها حديثًا مع زملائهم في الفصل. وقال لوكا من 1i بحماس: "كانت إشارة العلم التمرين المفضل لدي". تشمل برامج Vital4Body و Vital4Brain و Vital4Heart ما يقرب من 500 تمارين يمكن تنفيذها في الفصل بدون مادة. تهدف هذه إلى تعزيز اللياقة والتركيز والاسترخاء على وجه التحديد ، مثل unipub.uni-graz.at . هذه المبادرة لا تثري الحياة المدرسية اليومية للأطفال فحسب ، بل يتم تحسين لياقتهم البدنية بشكل مستدام.

يوضح التزام جمعية المدارس ببساطة مدى أهمية دمج الحركة في التعليم. هذه التدابير لديها القدرة على التأثير بشكل حاسم على المسار التعليمي للطلاب: لتأثير حاسم على الداخل وإعدادهم لمستقبل صحي ، بينما يكتشفون في نفس الوقت فرحة الحركة. وبهذه الطريقة ، يوفر رفاق الحركة دورهم لبيئة مدرسية نشطة وصحية ، والتي لها قيمة هائلة لجميع المعنيين.