Nye lærere til Tyrol: 22 kandidater fejrer deres kandidatgrad!

Nye lærere til Tyrol: 22 kandidater fejrer deres kandidatgrad!

Pädagogische Hochschule Tirol, 6020 Innsbruck, Österreich - I hjertet af Tyrol skinnede en ny generation af lærere den 2. januar 2025. I en festlig handling i Tyrol University of Education blev 22 kandidater ceremoniøst gradueret fra kandidatgraden i kandidatgraden i grundskoleuddannelse. Arrangementet, der blev åbnet af rektor Regine Mathies, tjente ikke kun til at studere, men understregede også vigtigheden af ​​kunstig intelligens (AI) inden for uddannelsesområdet, som den uddannelsesforsker Michael Schratz understregede. "Vi er meget stolte af vores kandidater: inde i, der har modtaget deres uddannelsesmester i dag," sagde vice rektor Gregor Örley og opfordrede hende til at tackle sin nye rolle i samfundet.

fremtid for undervisning

Næsten alle kandidater har allerede fundet et job på skoler i Tyrol, hvilket understreger relevansen og uopsætteligheden af ​​deres engagement i uddannelse. Foruden den primære underviser: Inde i blev 27 unge lærere også hædret den 14. oktober 2022. Den ceremonielle ceremoni rammer musik og rosende taler bekræftede den centrale rolle, som undervisningsfagets centrale har: "Uddannelse i et vidensamfund er en Conditio sin qua non," sagde Rector Mathies. Vice -Rector Margit Raich understregede de værdifulde oplevelser, som kandidater har vundet: og ønsket dem enhver succes med at realisere deres professionelle drømme.

Universitetet har skabt et stærkt billede, hvor kandidater kaldes "arkitekt: inde i et fungerende samfund". Dette mandat gælder ikke kun for klasser, men også for alle livskontekster. Lærere ses nu som nøglespillere i omvæltningen af ​​digital uddannelse, som kandidaten Verena Maria Steiner fra Lienz symbolsk understreger. Alle, der er uddannet fra tærsklen, er en vigtig ny æra inden for uddannelse og på arbejdet.

Disse fremragende kandidater: Med deres viden og færdigheder vil fremtiden for undervisning og uddannelse i Tyrol aktivt hjælpe med at forme, hvilket er af stor betydning for samfundet, fordi veluddannede lærere er rygraden i en ansvarlig uddannelse. Så stien er brolagt til innovativ og fremtidig -orienteret pædagogik.