Nedostatek učitelů v Thurnii: Asociace Povinné nové tréninkové kanály!

Nedostatek učitelů v Thurnii: Asociace Povinné nové tréninkové kanály!

V táboře proti akutnímu nedostatku učitelů v Durynsku je školení učitelů ve středu politické diskuse. Asociace purnžírských učitelů vyžaduje cílené řízení při školení učitelů, zejména u vědeckých předmětů, jako je chemie a biologie. Tim Reukauf, předseda Asociace, zdůrazňuje, že zavedení duálního vzdělávacího stupně na University of Erfurt již ukazuje první pozitivní přístupy. Od srpna 2024 podepsalo své smlouvy 50 potenciálních učitelů. Během studia obdržíte 1400 EUR měsíčně, později na magisterském titulu v roce 1650 EUR, což je velká motivace k výběru pravidelných a technických škol v Thurnichu. Také v koaliční dohodě nové vládní aliance z CDU, BSW a SPD je zvýšení míst pro duální studie stanovena tak, aby získala zejména studenty v předmětech s nedostatkem, jako je Stern.de hlášeno.

potřeby reformy při školení učitelů

Ale navzdory novým přístupům zůstává školení učitelů výzvou. Asociace zájmu středních škol v Thurnichu vyžaduje zkrácení doby trvání školení, aby se usnadnil vstup do profese. Předseda Sven Stötzer zdůrazňuje, že mnoho učitelů učitelů se po dlouhém tréninku necítí dobře připravené. Kritici si stěžují, že v kurzu není nedostatek praktických zkušeností a že lektoři mají často příliš malé spojení s praxí skutečné školní docházky. Nedostatek učitelů v předmětech, jako je umění, biologie a fyzika, je stále jasnější a očekává se, že v příštích pěti až deseti letech vzniká ještě větší mezera, jako je mdr hlášeno.

Abychom tomu zabránili, je titul duálního výuky považován za krok zaměřený na budoucí, odměňuje studenty nejen praktickými zkušenostmi, ale také finanční podporou během jejich školení. Zdá se, že politika v Thurki uznala naléhavost a již začala provádět úpravy, aby lépe vyhovovala potřebám škol a studentů. Potřeba reforem a lepší přizpůsobení školení učitelů na realitu škol se bude i nadále zvyšovat.

Details
OrtErfurt, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)