Nowy projekt szkolny dla ulubionych: mieszkańcy protestują przeciwko budowaniu!

Nowy projekt szkolny dla ulubionych: mieszkańcy protestują przeciwko budowaniu!

Neilreichgasse 126, 1100 Wien, Österreich - W Wiedniu planowane jest utworzenie nowej szkoły podstawowej dla około 500 uczniów w Neilreichgasse 126 (ulubione), co jest spowodowane gwałtownym oporem wśród mieszkańców. Mieszkańcy pobliskiej osady Otto Probst obawiają się wzrostu ruchu, zanieczyszczenia hałasu i problemów środowiskowych poprzez pracę szkolną. W szczególności obecność chronionych gatunków zwierząt, w tym chomików i nietoperzy, jest wymieniona przez mieszkańców jako argument przeciwko projektu. Te zmartwienia zostały szczegółowo omówione w gazecie „Today”, a dyskusja na temat hałasu dzieci, która może wkrótce być częścią codziennej sytuacji, jest teraz w pełnym rozkwicie. Czytelnik zwrócił się do felietonisty Niki Glattauer i wezwał do zmiany perspektywy w debacie: „Jak smutne jest to? Dzieci, które mówią, nie są hałasem, ale na żywo!”

Entuzjastyczność teatru studenckiego w sprawie publiczności

Podczas gdy umysły w Wiedniu rozgrzewają się, uczniowie z szkoły podstawowej Prenzlauer Diesterweg w Uckerseehalle zapewnili entuzjazm. Dzięki muzyce „The Nutcracker Hannes” zbierają owacje na stojąco i wiele oklasków. Dyrektor Anne Obermeyer wyraziła swoją dumę z talentów swoich uczniów, która po raz piąty wprowadziła produkcję muzyki. Pod kierunkiem Ronalda Lewina, który przeszedł na emeryturę, który skomponował muzykę i teksty, 40 dzieci wykazało swoje umiejętności. Historia dotyczy przyjaźni, zaufania i małych rzeczy w życiu, których nie można kupić.

Dyrektor podkreślił, że takie projekty promują społeczność i pomagają młodym artystom rosnąć poza siebie. Prawie wszyscy uczniowie szkoły byli zaangażowani w przygotowania, a School Support Association wspierało również wyniki zarówno organizacyjne, jak i finansowe. Ponadto uczniowie z polskiej szkoły partnerskiej w Barlinek byli gośćmi, którzy podkreślali klimat międzykulturowy. Te historie z Wiednia i Prenzlau pokazują, jak ważne są instytucje edukacyjne zarówno dla dzieci, jak i dla bezpośredniego środowiska, nawet jeśli opinie czasami się różnią. Jak pokazują dyskusje na temat nowego szkolnego, budowa instytucji edukacyjnych często pozostaje gorąco kontrowersyjnym tematem, podczas gdy mali artyści w Prenzlau ustawiają pozytywne akcenty.