Studenter i Cloppenburg lär sig kommunikation med VR -glasögon!

De yrkesskolor (BBS) i Cloppenburg går in i framtiden för lärande med en innovativ strategi och kommer i framtiden att använda Virtual Reality (VR) glasögon i klassen. Syftet med projektet är att förbättra studenternas kommunikationsförmåga. Projektet stöds av distriktet Cloppenburg, de två skolorna, BBS AM Museumsdorf och BBS Technik, var och en med 15 VR -glas. Skolorna är en del av projektet "Virtual Communication Center", som initierades av BBS Wechloy i Oldenburg. Sju skolor deltar i detta projekt.

Huvudmålet med projektet är att förbättra elevernas kommunikations- och presentationsförmåga. Genom utbildning i virtuella presentationer och intervjuer bör eleverna öka sin uttrycksfullhet och självförtroende. VR -teknik används också för att lära sig språk och simulera praktiska scenarier. Projektpartnern är Osnabrück Company Vreedback, som har utvecklat special VR -träningsprogramvara. Denna programvara bör förbereda eleverna för kraven i den moderna arbetsvärlden.

Interaktiva inlärningsupplevelser

Vid ett kick-off-evenemang fick Ludger Bockhorst, avdelningschef för BBS Am Museumsdorf och Peter Trenkamp från BBS Technik VR-glasögonen. Studenterna har nu möjlighet att få realistiska erfarenheter och få detaljerad feedback. VR -applikationerna möjliggör virtuell iscensättning och inspelning av konversationer som sedan analyseras. Fokus ligger på aspekter som grammatik, ordförråd, fyllande ord, kroppsspråk och ögonkontakt. Baserat på interaktiva spel introduceras eleverna gradvis till tekniken för att förbereda dem för verkliga utmaningar.

Under de kommande månaderna bör ytterligare behov också fastställas och konceptet och tekniken kommer att utvecklas kontinuerligt. Detta projekt markerar ett viktigt steg för digitalisering i utbildningen i distriktet Cloppenburg.

Utöver detta innovativa tillvägagångssätt tilldelades BBS Wechloy och dess partner Vreedback från Osnabrück i Berlin Comenius EDUMEDIA SIEGEL 2024. Priset tilldelas av Society for Pedagogy, Information and Media E.V. (GPI) och känner igen BBS Wechloys virtuella kommunikationscenter, som främjar kommunikationsförmåga genom virtual reality (VR) och artificiell intelligens (AI). Eleverna kan simulera verkliga konversationssituationer i en säker, interaktiv miljö, varigenom det didaktiska konceptet inkluderar gamified individuell träning, praktiska övningar och självreflektion.

Comenius tilldelade Comenius Awards ägde rum i huset till den federala presskonferensen i Berlin, och GPI testade cirka 150 inlagor från flera europeiska länder. Programvaran utvecklas fortfarande för tyska som andraspråk/främmande språk för att skapa en individualiserad inlärningsmiljö och för att minska elevernas språkbarriärer. BBS Wechloy thus uses standards for digital education and invites other schools to test new learning formats, such as nwzonline rapporterade och bbs wechloLoy skrev