Os alunos de Cloppenburg aprendem a comunicação com os óculos VR!

As escolas profissionais (BBS) em Cloppenburg entram no futuro da aprendizagem com uma abordagem inovadora e usarão em futuras óculos de realidade virtual (VR) em sala de aula. O objetivo do projeto é melhorar as habilidades de comunicação dos alunos. O projeto é apoiado pelo distrito de Cloppenburg, as duas escolas, o BBS AM Museumsdorf e o BBS Technik, cada um com 15 VR óculos. As escolas fazem parte do projeto "Centro de Comunicação Virtual", iniciado pelo BBS Wechloy em Oldenburg. Sete escolas participam deste projeto.

O principal objetivo do projeto é melhorar as habilidades de comunicação e apresentação dos alunos. Através do treinamento em apresentações e entrevistas virtuais, os alunos devem aumentar sua expressividade e auto -confiança. A tecnologia VR também é usada para aprender idiomas e simular cenários práticos. O parceiro do projeto é a empresa Osnabrück Vreedback, que desenvolveu um software especial de treinamento em RV. Este software deve preparar os alunos para os requisitos do mundo trabalhador moderno.

Experiências de aprendizado interativo

Em um evento de pontapé inicial, Ludger Bockhorst, chefe de departamento do BBS AM Museumsdorf e Peter Trenkamp, ​​da BBS Technik, receberam os óculos VR. Os alunos agora têm a oportunidade de obter experiências realistas e receber feedback detalhado. Os aplicativos VR permitem o estadiamento e o registro virtual de conversas que são analisadas. O foco está em aspectos como gramática, vocabulário, preenchimento de palavras, linguagem corporal e contato visual. Com base em jogos interativos, os alunos são gradualmente apresentados à tecnologia para prepará -los para desafios reais.

Nos próximos meses, outras necessidades também devem ser determinadas e o conceito e a tecnologia serão desenvolvidos continuamente. Este projeto marca um passo importante para a digitalização na educação no Distrito de Cloppenburg.

Além dessa abordagem inovadora, o BBS Wechloy e seu parceiro Vreedback de Osnabrück em Berlim receberam o Comenius Edumedia Siegel 2024. O prêmio é concedido pela Society for Pedagogia, Informação e Mídia E.V. (GPI) e reconhece o Centro de Comunicação Virtual do BBS Wechloy, que promove as habilidades de comunicação através da realidade virtual (VR) e da inteligência artificial (AI). Os alunos podem simular situações reais de conversas em um ambiente seguro e interativo, pelo qual o conceito didático inclui treinamento individual gamificado, exercícios práticos e auto -reflexão.

O Comenius concedeu o Comenius Awards ocorreu na Casa da Conferência Federal de Pressão em Berlim, e o GPI testou cerca de 150 envios de vários países europeus. O software ainda está sendo desenvolvido para o alemão como uma segunda língua/língua estrangeira, a fim de criar um ambiente de aprendizado individualizado e reduzir as barreiras linguísticas dos alunos. O BBS Wechloy, portanto, usa padrões para educação digital e convida outras escolas a testar novos formatos de aprendizado, como Nwzonline relatou "https://bbs-wechloy.de/service/news/artikel/2024/13/virtuelles-kommunikationscenter-der-bbs-wechloy-erhaelt-comeniusliegel"> bbs wechloy escreveu .