Kloppenburgas studenti apgūst komunikāciju ar VR brillēm!

Profesionālās skolas (BBS) Kloppenburgā nonāk mācīšanās nākotnē ar novatorisku pieeju un turpmāk izmantos virtuālās realitātes (VR) brilles klasē. Projekta mērķis ir uzlabot studentu komunikācijas prasmes. Projektu atbalsta Kloppenburgas apgabals, abas skolas, BBS AM MuseAmesdorf un BBS Technik, katra ar 15 VR glāzēm. Skolas ir daļa no “virtuālās komunikācijas centra” projekta, kuru BBS Wechloy uzsāka Oldenburgā. Šajā projektā piedalās septiņas skolas.

Projekta galvenais mērķis ir uzlabot studentu komunikācijas un prezentācijas prasmes. Apmācoties virtuālajās prezentācijās un intervijās, studentiem vajadzētu palielināt savu izteiksmīgumu un sevis pārliecību. VR tehnoloģija tiek izmantota arī valodu apguvei un praktisko scenāriju modelēšanai. Projekta partneris ir Osnabrück uzņēmums Vreedback, kas ir izstrādājis īpašu VR apmācības programmatūru. Šai programmatūrai vajadzētu sagatavot studentus mūsdienu darba pasaules prasībām.

Interaktīvā mācīšanās pieredze

Sākuma pasākumā Ludgers Bockhorsts, BBS AM MuseAmesdorf nodaļas vadītājs, un Pīters Trenkamps no BBS Technik saņēma VR brilles. Tagad studentiem ir iespēja iegūt reālistisku pieredzi un saņemt detalizētu atgriezenisko saiti. VR lietojumprogrammas ļauj pēc tam analizēto sarunu virtuālo iestudēšanu un reģistrēšanu. Galvenā uzmanība tiek pievērsta tādiem aspektiem kā gramatika, vārdu krājums, vārdi, ķermeņa valoda un acu kontakts. Balstoties uz interaktīvām spēlēm, studenti tiek pakāpeniski iepazīstināti ar tehnoloģiju, lai sagatavotu viņus reāliem izaicinājumiem.

Nākamajos mēnešos būtu jānosaka arī papildu vajadzības, un jēdziens un tehnoloģija tiks nepārtraukti attīstīta. Šis projekts iezīmē svarīgu soli digitalizācijai izglītībā Kloppenburgas apgabalā.

Papildus šai novatoriskajai pieejai BBS Wechloy un tā partneris Vreedback no Osnabrück Berlīnē tika apbalvots ar Comenius Edumedia Siegel 2024. Balvu piešķir Pedagoģijas, informācijas un plašsaziņas līdzekļu biedrība E.V. (GPI) un atzīst BBS Wechloy virtuālās komunikācijas centru, kas veicina komunikācijas prasmes, izmantojot virtuālo realitāti (VR) un mākslīgo intelektu (AI). Izglītojamie var simulēt reālas sarunu situācijas drošā, interaktīvā vidē, saskaņā ar kuru didaktiskā koncepcija ietver individuālu apmācību, praktiskus vingrinājumus un pašpārbaudi.

Comenius apbalvoja Comenius balvas, kas notika Federālās preses konferences mājā Berlīnē, un GPI pārbaudīja apmēram 150 iesniegumus no vairākām Eiropas valstīm. Programmatūra joprojām tiek izstrādāta vācu valodā kā otrā valoda/svešvaloda, lai izveidotu individualizētu mācību vidi un samazinātu izglītojamo valodas barjeras. BBS Wechloy tādējādi izmanto digitālās izglītības standartus un aicina citas skolas pārbaudīt jaunus mācību formātus, piemēram, nwzonline ziņoja un bbs wechloy rakstīja .