¡Los estudiantes en Cloppenburg aprenden comunicación con gafas de realidad virtual!

Las Escuelas Vocacionales (BBS) en Cloppenburg van al futuro del aprendizaje con un enfoque innovador y en futuras gafas de realidad virtual (VR) en clase. El objetivo del proyecto es mejorar las habilidades de comunicación de los estudiantes. El proyecto cuenta con el apoyo del distrito de Cloppenburg, las dos escuelas, el BBS AM Museumsdorf y BBS Technik, cada uno con 15 vasos VR. Las escuelas forman parte del proyecto "Centro de comunicación virtual", que fue iniciado por BBS Wechloy en Oldenburg. Siete escuelas participan en este proyecto.

El objetivo principal del proyecto es mejorar las habilidades de comunicación y presentación de los estudiantes. A través de la capacitación en presentaciones y entrevistas virtuales, los estudiantes deben aumentar su expresividad y confianza en sí mismo. La tecnología VR también se utiliza para aprender idiomas y simular escenarios prácticos. El socio del proyecto es la compañía Osnabrück Vreedback, que ha desarrollado un software especial de capacitación de realidad virtual. Este software debe preparar a los estudiantes para los requisitos del mundo laboral moderno.

Experiencias de aprendizaje interactivo

En un evento inicial, Ludger Bockhorst, jefe de departamento de BBS AM Museumsdorf, y Peter Trenkamp de BBS Technik recibieron las gafas de realidad virtual. Los estudiantes ahora tienen la oportunidad de obtener experiencias realistas y recibir comentarios detallados. Las aplicaciones VR habilitan la estadificación virtual y la grabación de conversaciones que luego se analizan. La atención se centra en aspectos como la gramática, el vocabulario, las palabras de relleno, el lenguaje corporal y el contacto visual. Basado en juegos interactivos, los estudiantes se introducen gradualmente en la tecnología para prepararlos para desafíos reales.

En los próximos meses, también se deben determinar más necesidades y el concepto y la tecnología se desarrollará continuamente. Este proyecto marca un paso importante para la digitalización en la educación en el distrito de Cloppenburg.

Además de este enfoque innovador, BBS Wechloy y su socio Vreedback de Osnabrück en Berlín recibieron el Comenius Edumedia Siegel 2024. El premio es otorgado por la Sociedad de Pedagogía, Información y Medios E.V. (GPI) y reconoce el Centro de Comunicación Virtual de BBS Wechloy, que promueve las habilidades de comunicación a través de la realidad virtual (VR) y la inteligencia artificial (IA). Los alumnos pueden simular situaciones de conversación reales en un entorno seguro e interactivo, por lo que el concepto didáctico incluye capacitación individual gamificada, ejercicios prácticos y autorreflexión.

El Comenius otorgó los Premios Comenius tuvo lugar en la Cámara de la Conferencia Federal de Prensa en Berlín, y el GPI probó alrededor de 150 presentaciones de varios países europeos. El software todavía se está desarrollando para alemán como un segundo idioma/idioma extranjero para crear un entorno de aprendizaje individualizado y reducir las barreras del idioma de los alumnos. BBS Wechloy utiliza los estándares para la educación digital e invita a otras escuelas a probar nuevos formatos de aprendizaje, como nwzonline informó y BBS Wechloy escribió .