Szolidaritás egy pretionban: A nepáli nők jelentést tesznek a gyermekmunkáról
Szolidaritás egy pretionban: A nepáli nők jelentést tesznek a gyermekmunkáról
Prebuch, Österreich - A Prebuch Általános Iskola megható eseményének részeként Babita Gurung és Anthonia nővér Soonai betekintést nyújtott a diákok Nepál gyermekeinek kihívást jelentő valóságába. Elmagyarázták a "Opportunity Village Nepál" munkáját, amely egy olyan szervezet, amely a hátrányos helyzetű gyermekek jogait kampányozza ebben a rendkívül szegény országban, meleg "Namaste" -val. Mint Meinbezirk.at , az osztályok, míg az osztályok, míg a két hangszóró jelentése. Babita Gurung, amelyet egykor maga a gyermekmunka sújtott, sikerült megváltoztatnia sorsát, és most a szervezeten belül a saját lábán. Lenyűgöző karrierjük a fiatal hallgatókat érinti, és sok gyermek szörnyű életkörülményeit kézzelfoghatóvá teszi.
A hagyomány megfelel a modernitásnak
De nem csak az élet valósága központi téma-a Gurung közösség hagyományai szintén a hangsúly. Mint a katmandupost.com , különös tekintettel a Gurung hagyományos jelmezére, különösen a chit ko gunyo cholo-ra és a GhaleK-re. A fiatalok gyakran kevés ismereteket mutatnak a ruházat eredetéről és a megfelelő viseléséről, ami a kulturális identitás hígításához vezet. Az olyan képviselők, mint a Bimala Gurung, hangsúlyozzák, mennyire fontos a hagyományos ruházatot tisztelettel és eredeti formájukban viselni, míg mások ezt a fejlődést elkerülhetetlennek tekintik. A globalizáció korában a hagyományoknak gyakran alkalmazkodniuk kell a modern stílushoz, amelynek nemcsak támogatói vannak, hanem az ellenállásnak is megfelelnek.
A hagyományos Gurung ruháról szóló vita egyre fontosabbá válik, mivel egyesek az ellenállás és az identitás szimbólumának tekintik. A jelmez változásai és a Babita Gurung történeteinek hídja a kihívásokhoz, amelyekkel a gyermekeknek minden nap Nepálban kell szembesülniük - a remény, az identitás sürgős kapcsolata és a hagyományok fenntartásának nehézségei.
Details | |
---|---|
Ort | Prebuch, Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)