Iskolai reform Bärnbachban: Az igazgató harcol a bürokrácia őrület ellen!
Iskolai reform Bärnbachban: Az igazgató harcol a bürokrácia őrület ellen!
A hangsúly az iskolák kihívásaira összpontosít: A sürgős problémákat Bärnbachban és nemzeti szinten is kezelni kell. Lukas Zagler, a Bärnbach általános iskolai klaszterének igazgatója, amely óriási munkaterhelést jelent, mivel a szülők több mint 600 adatrekordját be kell vonni az iskolai adminisztrációs rendszerbe. Az oktatási hatóságok megkönnyebbülésének ígéretének ellenére egyre több adminisztratív munkát vezetnek az igazgatókra. Például hiányoznak a tanárok ígéretes támogatási órái, míg az adminisztratív kötelezettségek folyamatosan növekszenek, például a Meindezirk.atirk.at.Az iskolai asszisztensekkel való kapcsolattartás helyzete különösen bonyolult. Az új jogi követelmények megkövetelik az igazgatóktól, hogy átfogó dokumentumokat, például tanúsítványokat és orvosi jelentéseket szerezzenek, mielőtt a kérelem lehetséges. Ez különösen megnehezíti az iskolai kezdők támogatását. Időközben a berlini Oktatási Minisztérium új ajánlásokat fogadott el, amelyek az érzelmi és társadalmi kihívásokkal küzdő gyermekek iskolai támogatását prioritássá teszik. Ezek az ajánlások, mint például a kmk.org egy együttműködés.
Fontos innovációk az inkluzív oktatáshoz
A frissített ajánlások célja az érzelmi és társadalmi tanulás megerősítése, hogy minden hallgató, különösen a speciális szükségletekkel rendelkezők, támogatást kapjon. Különösen hangsúlyozzák, hogy a korai támogatás elengedhetetlen a viselkedési problémák elkerülése érdekében. Ebben az összefüggésben az iskolák célja az is, hogy a tanárok képzésére is összpontosítsanak a multi -szakmai együttműködésben. Ilyen módon a tanároknak, az iskolai pszichológusoknak és a szakembereknek képesnek kell lenniük együtt dolgozni az egyes támogatási rendszereken.
Ezek a kezdeményezések egyértelmű tendenciát mutatnak a befogadóbb iskolai oktatás felé, bár a gyakorlati végrehajtás továbbra is tele van kihívásokkal. Az igazgató, amelyet a növekvő adminisztratív terhek alakítanak ki, most alig várja a konkrét eredményeket a segélycsomagból, amelynek alapot kell nyújtania az iskolák jobb támogatásához.
Details | |
---|---|
Ort | Bärnbach, Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)