Školska reforma u Bärnbachu: Direktor se bori protiv ludila birokracije!
Školska reforma u Bärnbachu: Direktor se bori protiv ludila birokracije!
Fokus je na izazovima u školama: hitni problemi moraju se riješiti i u Bärnbachu i na nacionalnoj razini. Lukas Zagler, direktor klastera osnovne škole u Bärnbachu, izvještava o ogromnom radnom opterećenju, jer u sustav školske administracije mora biti uneseno preko 600 podataka o podacima roditelja. Unatoč obećanjima o olakšanju od strane obrazovnih tijela, direktorima se nameće sve više administrativnog rada. Na primjer, nedostaju obećani sati podrške za nastavnike, dok se administrativne obveze neprestano povećavaju, kao što jeVažne inovacije za inkluzivno obrazovanje
Ažurirane preporuke imaju za cilj ojačati emocionalno i socijalno učenje tako da svi studenti, posebno oni s posebnim potrebama, dobiju podršku koja im je potrebna. Konkretno, ističe se da je rana podrška ključna za izbjegavanje problema s ponašanjem. U tom kontekstu, škole su također namijenjene usredotočenosti na obuku nastavnika u multi -profesionalnoj suradnji. Na taj bi način nastavnici, školski psiholozi i stručnjaci trebali biti u mogućnosti raditi zajedno na pojedinačnim sustavima podrške.
Ove inicijative pokazuju jasan trend ka uključivijem školskom obrazovanju, iako je praktična provedba još uvijek puna izazova. Ravnatelj, oblikovan rastućim administrativnim teretom, sada s nestrpljenjem čeka konkretne rezultate iz paketa reljefa, koji bi trebao ponuditi osnovu za bolju podršku škola.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Bärnbach, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)