Live -virrat opiskelun suuntautumiseen: Tiedä nyt tieteenaloista!
Live -virrat opiskelun suuntautumiseen: Tiedä nyt tieteenaloista!
Fuldan yliopistokoulutus saa digitaalisen työntövoiman tulevien luentojen sarjan "tapoja opiskella", jotka järjestävät Fuldan yliopiston keskustutkimuksen neuvoa-antava palvelu yhteistyössä Bad Hersfeld-Fulda -työtoimiston kanssa. Nämä suorat virrat tarjoavat mahdollisille opiskelijoille mahdollisuuden saada lisätietoja erilaisista kursseista.
Live -virrat järjestetään päivittäin klo 16.00. klo 17.00. 27. -31. Tammikuuta, ja ne on suunnattu lukion, teknisen korkeakoulun ja ihmisille, joilla on tekninen korkeakoulun pääsy tai ABITUR. Tänä aikana esitetään tietoa neljästä kurssista: kätilö, konetekniikka, yrityslaki ja ala -asteen opetustoimisto. Yliopiston professorit ja opiskelijat raportoivat käytännöstä ja antavat osallistujille mahdollisuuden saada syviä näkemyksiä vastaavasta tutkimuksen sisällöstä.
Ohjelman yleiskatsaus LiveStreams
Jokaisessa luentosarjan päivässä on erityinen aihe, joka johtaa kiinnostuneita opintovaihtoehtojen kautta:
- Maanantai: Ravitsemus ja terveys
- Tiistai: Viestintä ja media
- Keskiviikko: Teknologia ja tekniikka
- Torstai: Talous ja oikea
- Perjantai: Pedagogia ja sosiaaliset asiat
Lisäksi painopiste on kurssien vertaamisessa niiden erojen ja yhtäläisyyksien, välttämättömien taitojen, pääsyvaatimusten ja työmahdollisuuksien suhteen. Jotta saat lisätietoja koko ohjelmasta ja valintatiedoista, asianomaiset osapuolet voivat käydä Fulda university of Applied Sciences -sivulla.
Osallistujille on saatavana myös huonojen Hersfeld-Fulda-työllisyysviraston ammatillinen neuvoja, jotka koskevat tutkimuksen ja uran valintaa live-virtojen jälkeen. Nimityssopimusten yhteydessä ovat puhelinnumero 0 800 4 5555 00 tai sähköpostiosoite fulda.berufsberatung@arbeitsagentur.de, kuten fuldaer Zeitung raportoitiin. Myös fuldainfo korosti, että nämä livestreamit ovat hyödyllinen resurssi opiskelusta kiinnostuneille.
-transmissoinut West-St-mendien Details Ort Fulda, Deutschland Quellen
Kommentare (0)