Integration Made Easy: Interactive Workshop inspirerer unge mennesker i Coesfeld

Integration Made Easy: Interactive Workshop inspirerer unge mennesker i Coesfeld

Coesfeld, Deutschland - På Oswald von Nell Breuning Vocational College i Coesfeld fandt et interaktivt værksted sted, der var rettet mod unge og havde til formål at lette deres integration i tysk kultur. Anja Hölscher, medarbejder i det kommunale integrationscenter i Coesfeld -distriktet, rapporterede, at workshopen gav viden og opmuntrede livlige dialoger til at fremme gensidig forståelse. Deltagerne viste stort engagement og åbenhed.

Værkstedets fokus var konkrete hverdagssituationer, der illustrerer kulturelle forskelle. De unge lærte, hvordan man udvikler sproglige og interkulturelle færdigheder for at få succes i skole, træning og arbejde. Centrale emner inkluderet:

• Navngivning af kulturelle forskelle og opfattelser i Tyskland sammenlignet med oprindelseslandene.
• Betydningen af bevægelser og øjenkontakt, såsom at ryste hænder.
• Respektfuld kontakt med mennesker i livsmiljøet.
• Forskellig opførsel offentligt, på gaden, i offentlig transport, i skolen, på arbejde og i familien.

interaktive tilgange til fremme af integration

interaktive øvelser, diskussionsrunder og rollespil. Den positive feedback fra deltagerne viser vigtigheden af sådanne tilbud for integration. Den erhvervsmæssige universitet planlægger at gennemføre lignende begivenheder og videreudvikle konceptet til at fremme integration.

biss-institut , der tilbyder træningsprogrammer til interkulturel kompetence. Disse programmer er rettet mod et bredt publikum og sigter mod at genkende, respektere og håndtere det produktivt. Deltagerne lærer blandt andet, hvordan kulturelle egenskaber påvirker opfattelsen og handlinger, og erhverver grundlæggende viden om oprindelseskulturer og deres religion.

Bite Institute indeholder forskellige byggesten, såsom problemløsningstræning, afslapningstræning, kognitiv træning og glæde og mindfulness-træning for bedre at støtte mennesker i interkulturelle sammenhænge og forberede dem til udfordringer.

--overvistet af