Εκπαίδευση υπό πίεση: Τα σχολεία του Vorarlberg αγωνίζονται για μεταρρυθμίσεις!

Εκπαίδευση υπό πίεση: Τα σχολεία του Vorarlberg αγωνίζονται για μεταρρυθμίσεις!

Bregenz, Österreich - Σε μια αξιοσημείωτη συνέντευξη με το "Krone", ο σύμβουλος της εκπαίδευσης της Vorarlberg Barbara Schöbi-Fink (ÖVP) περιέγραψε τις προκλήσεις και τα σχέδια σχολικής εκπαίδευσης στο ομοσπονδιακό κράτος. Ειδικά στη συζήτηση σχετικά με την εισαγωγή ενός "κοινού σχολείου", βλέπει πολύ καιρό μπροστά της. Οι ευθύνες στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό επηρεάζονται έντονα από την ομοσπονδιακή κυβέρνηση, πράγμα που σημαίνει ότι πολλές ιδέες στη χώρα είναι δύσκολο να εφαρμοστούν. Ένα ειδικά προγραμματισμένο έργο μεταρρύθμισης για την παιδαγωγική βοήθεια απέτυχε λόγω της αντίστασης από τη Βιέννη, ιδίως μέσω της Ένωσης εκεί, και επομένως βρίσκεται στο συρτάρι. Ο Schöbi-Fink ελπίζει ότι ο διάδοχός σας θα αναβιώσει τη διαδικασία μεταρρύθμισης προκειμένου να παρέχει την επειγόντως αναγκαία υποστήριξη για τα παιδιά στις τάξεις και σε θέματα συμπερίληψης, ως στο krone.at .

Μια θετική σημείωση έθεσε την εκπαιδευτική τελετή στο Bregenz στις 15 Νοεμβρίου, όπου ο Schöbi-Fink, μαζί με τον διευθυντή εκπαίδευσης Heiko Richter, τιμούσαν δέκα καθηγητές για τις ειδικές υπηρεσίες τους. Η απονομή επαγγελματικών τίτλων, συμπεριλαμβανομένου του κυβερνητικού συμβούλου και του επικεφαλής του σχολείου, αναγνωρίστηκε ως ένδειξη εκτίμησης από τη χώρα. Η αναγνώριση του παιδαγωγικού έργου πραγματοποιήθηκε σε ένα επίσημο περιβάλλον στο εξοχικό σπίτι, μουσικά πλαισιωμένο από ένα τσέλο της Stella Vorarlberg. Με τα λόγια της ευχαριστίας, ο Schöbi-Fink τόνισε ότι η διδασκαλία των εκπαιδευτικών είναι πλέον μια τεράστια πρόκληση που απαιτεί όχι μόνο εξειδικευμένες γνώσεις, αλλά και υψηλές κοινωνικές δεξιότητες και ευθύνη. Με τη δουλειά τους, οι εξαιρετικοί εκπαιδευτικοί είχαν βιώσιμη επιρροή στα σχολεία του Vorarlberg, όπως το by vorarlberg.at αναφέρει .

Αυτά τα δύο γεγονότα δείχνουν την αντίθεση μεταξύ των πολιτικών εμποδίων στον τομέα της εκπαίδευσης και της αφοσιωμένης αναγνώρισης της απόδοσης των εκπαιδευτικών στο Vorarlberg, το οποίο διαμορφώνει σημαντικά την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού τοπίου στη χώρα.