Heute ist der 3.06.2025
Datum: 3.06.2025 - Source 1 (https://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20250528_OTS0145/demokratie-mitgestalten-lehrlinge-erleben-wie-gesetze-entstehen):
- Lehrlingsparlament 2025 fand am 26. und 27. Mai in Wien statt.
- 80 Lehrlinge aus Vorarlberg, Oberösterreich und Wien nahmen teil.
- Ziel: Verständnis für den Gesetzgebungsprozess in Österreich und die Rolle des Parlaments.
- Lehrlinge teilten sich in vier Klubs und bildeten eine Koalition.
- Debattiert wurde über den fiktiven Gesetzesantrag „Neue Regelungen für die betriebliche Lehrlingsausbildung“.
- Fachliche Unterstützung durch Jürgen Kraft (WKÖ) und Mario Springer (AK Niederösterreich).
- Jürgen Kraft lobte das Engagement und den Wissensdurst der Lehrlinge.
- Mariana Kühnel (Wirtschaftskammer Österreich) betonte die Bedeutung des Lehrlingsparlaments für politische Bildung.
- Lehrlinge wurden von Abgeordneten der FPÖ, ÖVP, SPÖ, NEOS und Grünen unterstützt.
- Vorsitz führte Nationalratspräsident Walter Rosenkranz.
- Plenardebatte des Lehrlingsparlaments ist in der Mediathek des Parlaments verfügbar.
Source 2 (https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/30317/politische-bildung-in-der-dualen-berufsausbildung/):
- Demokratie ist auf Bildung angewiesen, insbesondere auf politische Bildung.
- Bundespräsident Horst Köhler betont in seiner Rede am 21. September 2006 die Notwendigkeit mündiger Bürger für eine funktionierende Demokratie.
- Berufsausbildung im dualen System ist für 60% der 16- bis 20-Jährigen der Einstieg ins Berufsleben.
- Es gibt Bemühungen von Regierung, Verbänden und Gewerkschaften, Ausbildungsplätze zu schaffen, jedoch sind diese nicht ausreichend.
- Politische Bildung ist nicht nur für Schüler, sondern auch für Auszubildende wichtig.
- Die duale Berufsausbildung in Deutschland umfasst praktische Ausbildung im Betrieb und theoretische Ausbildung in Berufsschulen.
- Die Trennung von beruflicher und politischer Bildung wird als problematisch angesehen.
- Ausbildungsreife umfasst schulische Basiskenntnisse, psychologische Merkmale und Berufswahlreife, jedoch keine spezifischen politischen Kenntnisse.
- Die Berufsschule hat den Auftrag, berufliche und allgemeinbildende Inhalte zu vermitteln, einschließlich politischer Bildung.
- Politikunterricht ist an Berufsschulen in der Regel auf mindestens eine Stunde pro Woche festgelegt.
- Der Politikunterricht soll Auszubildenden helfen, politische Zusammenhänge zu verstehen und sich politisch zu orientieren.
- Frühere Studien zeigen eine defizitäre politische Bildung an Berufsschulen, jedoch fehlen objektive Leistungsmessungen.
- Neuere Studien, wie die Shell-Jugendstudie, zeigen eine hohe Akzeptanz der Demokratie unter Jugendlichen, jedoch Unterschiede in der politischen Beteiligung.
- Bildung und soziale Verhältnisse beeinflussen die politischen Einstellungen von Jugendlichen.
- Ansätze zur Verbesserung der politischen Bildung in der Berufsausbildung umfassen die Integration von beruflicher und politischer Bildung sowie handlungsorientierten Unterricht.
- Handlungsorientierter Unterricht fördert aktives Lernen und die Dialogfähigkeit der Schüler.
Source 3 (https://transfer-politische-bildung.de/dossiers/jugendarbeit/):
- Jugendarbeit ist ein pädagogisches Praxisfeld, das zur Kinder- und Jugendhilfe gehört, basierend auf SGB VIII, § 11.
- Es gibt verschiedene Subsysteme in der Jugendarbeit: politische Jugendbildung, Sport, Offene Kinder- und Jugendarbeit, kulturelle Bildung, Medienpädagogik, Internationale Jugendarbeit und Jugendverbandsarbeit (§ 12).
- Politische Bildung ist zentral in der politischen Jugendbildung und auch in anderen Praxisfeldern relevant.
- Freiwilligkeit der Teilnahme und Ausrichtung an den Interessen der Jugendlichen sind charakteristisch für alle Praxisfelder.
- Die Fachstelle politische Bildung fördert die außerschulische politische Bildung in der Jugendarbeit durch Professionalisierung und Qualitätsentwicklung.
- Sie sammelt empirische Studien, führt Interviews und thematisiert die Schnittstelle zwischen politischer Bildung und Jugendarbeit in Veranstaltungen und Tagungen.
- Der 16. Kinder- und Jugendbericht (2020) betont die Bedeutung der politischen Bildung in der Jugendarbeit.
- Dr. Helle Becker erstellte eine qualitative Studie zu Demokratiebildung und politischer Bildung in der Jugendarbeit im Auftrag der Sachverständigenkommission.
- Das Dossier „Politische Bildung und Jugendarbeit“ enthält Informationen zu Wissenschaft und Praxis in diesem Bereich.
- Es gibt zahlreiche Veröffentlichungen und Forschungsprojekte zu politischer Bildung in der Jugendarbeit, viele von Dr. Helle Becker.
- Aktuelle Forschungsprojekte umfassen Themen wie Demokratiebildung, partizipative Erinnerungspädagogik und die Sichtbarmachung politischer Momente in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit.
- Wissenschaftler*innen aus verschiedenen Hochschulen und Institutionen sind aktiv in der Forschung zur politischen Bildung in der Jugendarbeit.
- Die Fachstelle politische Bildung informiert über Veranstaltungen, Veröffentlichungen und aktuelle Entwicklungen in der politischen Bildung.