Focus op spijbelen: oorzaken en oplossingen in onze regio

Focus op spijbelen: oorzaken en oplossingen in onze regio

In steeds meer klaslokalen blijven de stoelen van leerlingen leeg omdat ze om verschillende redenen weigeren naar school te gaan. Monika Steurer, onderwijsdirecteur van de Directie Onderwijs, constateert een zorgwekkende toename van het zogenaamde schoolverzuim. "Er zijn steeds meer kinderen die om verschillende redenen niet regelmatig naar school kunnen komen. Soms blijven ze weken weg", legt ze uit.

Volgens Steurer zijn de redenen voor spijbelen uiteenlopend. “Angst voor school en psychische problemen zijn vaak de oorzaken. Sinds de coronapandemie is de situatie verslechterd en dergelijke gevallen komen steeds vaker voor”, voegt ze eraan toe. Deze stijging van het spijbelen werpt licht op de complexe problemen waar veel kinderen en jongeren mee kampen.

Maatregelen ter ondersteuning van spijbelaars

Guntram Seewald, schoolmaatschappelijk werker bij de sociale onderneming Aqua Mühle, kent de uitdagingen waarmee spijbelaars worden geconfronteerd. Hij benadrukt de noodzaak van een alomvattend pakket aan maatregelen: “We hebben coördinatie en structureel aanbod nodig. Het is belangrijk om met scholen en gezinnen te bespreken wat er nodig is voor de kinderen en welke stappen er gezet moeten worden.” Seewald benadrukt ook dat netwerken met therapiefaciliteiten en andere organisaties cruciaal is om de getroffen kinderen te helpen weer contact te maken.

In veel gevallen speelt de gezinsomgeving een belangrijke rol. Als er problemen zijn in het gezin, kan dit vaak de aanleiding zijn voor spijbelen, legt Seewald uit. “Een sterk gezin kan ervoor zorgen dat kinderen gemakkelijker de weg terug vinden”, zegt hij. Steun van ouders is vaak de sleutel om kinderen gemotiveerd te krijgen om weer naar school te gaan.

Spijbelen – Een groeiend probleem

Hoewel er verschillende maatregelen bestaan ​​om spijbelen tegen te gaan, lijkt het erop dat het fenomeen steeds vaker voorkomt. De Directie Onderwijs constateert dat het aantal gevallen sinds 2018 is toegenomen, sinds er een nieuwe regeling van kracht is geworden die bepaalt dat er na drie ongeoorloofde dagen afwezigheid aangifte moet worden gedaan. “In de afgelopen twee jaar hebben we een toename van ongeveer 400 gevallen ervaren”, meldt Steurer. Slideshow Tijdens de pandemiejaren waren de cijfers niet betekenisvol omdat kinderen om gezondheidsredenen niet naar school mochten komen, maar nu is de trend weer toegenomen.

Een ander interessant fenomeen van spijbelen is de ongeoorloofde verlenging van de vakantie. Steurer beschrijft dat steeds meer ouders vóór de officiële feestdagen op vakantie gaan of na afloop voor langere tijd in het buitenland verblijven, wat ook leidt tot een groter aantal ongeoorloofde afwezigheden. Dit heeft er zelfs toe geleid dat de Duitse politie op luchthavens steeds vaker gezinnen controleert die hun schoolverplichtingen niet nakomen.

De toename van spijbelen is een complex probleem dat niet alleen gevolgen heeft voor het onderwijs, maar ook diepere sociale en psychologische problemen aan het licht brengt. De situatie vereist een verandering in het denken en een gezamenlijke aanpak van scholen, gezinnen en professionals om deze kinderen de steun te bieden die ze dringend nodig hebben. In zo’n complexe omgeving is het essentieel dat alle betrokkenen samenwerken aan oplossingen om de getroffen kinderen te ondersteunen en ze weer in de reguliere schoolroutine te integreren.