مدرسة هاربرغ القواعد: طلاب تصميم في زنجبار

مدرسة هاربرغ القواعد: طلاب تصميم في زنجبار

في الصيف ، ذهب طلاب مدرسة هارتبرغ الثانوية في رحلة رائعة إلى زنجبار ، والتي كانت مثيرة ومفيدة. لم تكن هذه الشركة مغامرة فحسب ، بل كانت أيضًا مساهمة اجتماعية لدعم المجتمع المحلي. كان لدى مدرس الدين هانس هاميلتون هذه الفكرة وسرعان ما كان الطلاب سعداء دون تخمين التحديات والخبرات التي يتوقعونها.

Zanzibar ، الأرخبيل المستقل أمام الساحل الشرقي لأفريقيا وجزء من ولاية تنزانيا ، هو مكان رائع يقدم ثقافة وتاريخًا غنيًا. يتطلب التحضير اللوجستي للرحلة الوقت والجهد - من تذاكر الطيران والتأشيرات إلى المواد اللازمة للمشاريع المخطط لها. أخيرًا ، أمسك 30 تلميذًا بحقاراتهم بالملابس والألعاب والكتب التي كان من المفترض أن تساعد الأشخاص في الموقع ، وذهبوا على مسار ما يقرب من 10000 كيلومتر.

المشاريع الاجتماعية مع القلب

تحت عنوان "Austria_goes_zanzanzibar" ، أدركت هانس هاميلتون ومجموعته في الموقع. تضمنت النقاط البارزة تنفيذ إطار تسلق مستقر الذي عمل عليه لورنز ولي ليني وسارة وأاليه وأليا. على الرغم من الشكوك الأولية ، تمكنوا من بناء معدات لعب آمنة في غضون بضعة أيام أعطت أطفال رياض الأطفال المتعة الشديدة.

أبرز آخر كان طبخ Kaiserschmarrn - حلوى نمساوية نموذجية. Leah و Bevab Amina طهي مع زملائهم المحليين. كان عليهم هنا التغلب على بعض العقبات ، مثل معدات المطبخ غير اليومية والحصول على المكونات. ولكن في النهاية ، استمتع السكان المحليون بهذا العيد النمساوي للحنك ، على الرغم من الصعوبات الأولية في التحضير.

كان تجديد المسلخ في كلية Machui مشروعًا مهمًا آخر. ساعد رافائيل وتيم وكليمنس وأوليفيا في التحديث الأساسي: جنبا إلى جنب مع عامل محلي ، قاموا بتمزيق السقف القديم وأعدوا النوافذ أيضًا لإعادة التصميم. مع الكثير من العمل الجماعي والالتزام ، تمكنوا من بناء سقف جديد في غضون بضع ساعات وإعداد المبنى لنظام التبريد القادم.

التبادل الثقافي والتعليم

كرس جزء آخر من المجموعة نفسه لإعادة تصميم روضة أطفال احتاجت بشكل عاجل إلى زخرفة الطلاء والطفل. بالإضافة إلى ذلك ، تم تمكين الطلاب لجعل لغات مختلفة أقرب إلى الأطفال. في تبادل تفاعلي ، تعلموا الألمانية والسواهيلي ، والتي عززت التواصل والتفاهم بين الثقافات.

كانت الرحلة إلى زنجبار تجربة لا تنسى لطلاب المدارس الثانوية ، والتي وسعت وجهات نظرهم وفهمها للتنوع الثقافي. بالنسبة للكثيرين منهم ، فإن إمكانية التعلم والمساعدة مباشرة في الموقع لا تعني تجربة تعليمية قيمة فحسب ، بل أيضًا تشكيل الصداقات التي تبقى عبر الحدود الجغرافية.

هذه التجارب القيمة هي دليل على كيف لا يمكن للطلاب مساعدة الآخرين فقط من خلال المشاريع الاجتماعية العملية ، ولكن أيضًا ينموون ويتعلمون أنفسهم. لمزيد من المعلومات حول هذه المبادرات المثيرة والبصيرة الأكثر شمولية www.menbe.