Reformas escolares desafiadas: ¡el sistema educativo de Austria en cambio!
Reformas escolares desafiadas: ¡el sistema educativo de Austria en cambio!
Graz, Österreich - El enfoque se encuentra actualmente en el panorama educativo en Austria, porque el Ministro de Educación Martin Polaschek está luchando con los desafíos que surgen de los resultados actuales de PISA. Estos muestran una disminución significativa en las competencias entre los estudiantes, aunque Austria se encuentra en matemáticas por encima del promedio de la OCDE. En una conversación con la prensa expresó su satisfacción con algunos aspectos de la escuela, especialmente en el área digital. A pesar de los tiempos difíciles a través de la pandemia Covid 19, la política educativa logró lograr buenos resultados con horas de financiación adicionales, lo que da esperanza.
Nuevas prohibiciones de teléfono móvil y planes para reformas escolares
En un paso más, el gobierno planea introducir una prohibición de teléfono móvil para estudiantes de los primeros ocho niveles escolares. Esto fue anunciado por el ministro de educación Christoph Return (NEOS) en una conferencia de prensa para fortalecer a los directores en sus habilidades. La propuesta, que ya se ha implementado en algunos estados federales, tiene como objetivo reducir las distracciones en clase, que ahora se reconoce como una necesidad. Mirando hacia atrás en su término, Polaschek enfatizó que muchas decisiones se tomaron en estrecha coordinación con los expertos durante la pandemia. Ahora regresa a la Universidad de Graz de Karl Franzens después de anunciar que ya no continuó trabajando como ministro. El escepticismo del conocimiento científico en el panorama político, especialmente dentro del FPö, influyó en su decisión. Polaschek prometió continuar trabajando por igualdad de oportunidades y reformas educativas basadas en los resultados de la investigación educativa para cumplir con los diferentes requisitos del sistema educativo.Details | |
---|---|
Ort | Graz, Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)