Alarmantne vrednosti Co₂: učilnice ogrožajo zdravje študentov!

Študija je tudi ugotovila, da približno 25 % učilnic ni doseglo minimalne ravni prezračevanja, ki jo priporoča EU. Še posebej zaskrbljujoče je, da so visoke vrednosti CO₂ povezane s povečano dovzetnostjo za okužbe dihal in oslabljeno sposobnost koncentracije. Študije kažejo, da otroci, mladostniki in mladi odrasli reagirajo še posebej občutljivo na takšne okoljske učinke, zato je kakovost zraka v šolah ključnega pomena.

razlike v kakovosti zraka

Izpit je pokazal pomembne razlike med mestnimi in podeželskimi šolami. Posebne šole so zaradi nižje gostote zasedenosti bistveno boljše. Medtem ko so mestne šole pogosto imele boljše vrednote, so se morale podeželske šole boriti z neustrezno kakovostjo zraka. Mehanski prezračevalni sistemi so bili učinkovita rešitev za znižanje vrednosti Co₂, zlasti pri zunanjih temperaturah pod 16 stopinj Celzija. Ti sistemi so koncentracijo zmanjšali za 450 do 600 ppm v primerjavi z ročnim prezračevanjem.

V raziskavi so bili v približno polovici testiranih razredov nameščeni co₂ senzorji. Ti senzorji niso samo izboljšali prezračevalnega vedenja učiteljev in učencev, ampak so tudi prispevali k povečanju kakovosti zraka, zlasti v zimskih mesecih. Kljub tem pozitivnim dogodkom pa je veliko študentov še naprej prejemalo manj kot 40 % priporočenega minimalnega pretoka zraka v višini 10 litrov na sekundo in osebo.

priporočeni ukrepi za izboljšanje

Da bi trajnostno izboljševali kakovost zraka v učilnicah, strokovnjaki verjamejo, da so za pravilno prezračevanje potrebne naložbe v senzorje in tečaje usposabljanja za učitelje in študente. Med odmori in med poukom je treba izvesti redno prezračevanje udarcev od 5 do 10 minut, da se zagotovi kakovost zraka. Priporočila Komisije za notranje zračne higiene Zvezne agencije za okolje poudarjajo pomen večkratnih sprememb zraka na uro, kar bi moralo ustrezati pribl. 25-30 m³/h in oseba.