قيم CO₂ المقلقة: الفصول الدراسية تعرض صحة الطلاب للخطر!

الاختلافات في جودة الهواء

كشف الامتحان عن اختلافات كبيرة بين المدارس الحضرية والريفية. أدت المدارس الخاصة بشكل أفضل بسبب انخفاض كثافة الإشغال. في حين أن المدارس الحضرية غالباً ما كان لديها قيم أفضل ، فإن المدارس الريفية كان عليها أن تكافح مع عدم كفاية جودة الهواء. كانت أنظمة التهوية الميكانيكية حلاً فعالًا لخفض قيم CO₂-خاصة في درجات حرارة خارجية أقل من 16 درجة مئوية. خفضت هذه الأنظمة التركيز بمقدار 450 إلى 600 جزء في المليون مقارنة بالتهوية اليدوية.

في الدراسة ، تم تثبيت أجهزة استشعار CO₂ في حوالي نصف الفصول التي تم اختبارها. لم تحسن هذه المستشعرات سلوك التهوية للمعلمين والطلاب فحسب ، بل ساهمت أيضًا في زيادة جودة الهواء ، وخاصة في أشهر الشتاء. على الرغم من هذه التطورات الإيجابية ، استمر العديد من الطلاب في الحصول على أقل من 40 ٪ من تدفق الحد الأدنى للهواء الموصى به من 10 لترات في الثانية والشخص.

التدابير الموصى بها لتحسين

من أجل تحسين جودة الهواء بشكل مستدام في الفصول الدراسية ، يعتقد الخبراء أن الاستثمارات في أجهزة استشعار CO₂ ودورات تدريبية للمعلمين والطلاب ضرورية للتهوية الصحيحة. يجب تنفيذ تهوية صدمة منتظمة تتراوح من 5 إلى 10 دقائق أثناء فترات الراحة وخلال الفصل لضمان جودة الهواء. تؤكد توصيات لجنة صحة الهواء الداخلية التابعة لوكالة البيئة الفيدرالية على أهمية تغيير الهواء المتعدد في الساعة ، والتي يجب أن تتوافق مع تقريبا. 25-30 متر مكعب/ساعة والشخص.