Grazin ammuskelun jälkeen: Ala-Itävallan koulut aloittavat turvallisuushyökkäyksen

Grazin ammuskelun jälkeen: Ala-Itävallan koulut aloittavat turvallisuushyökkäyksen

Grazin lukiossa tapahtuneen traagisen ampumisen jälkeen, jossa kymmenen ihmistä menetti henkensä, Ala-Itävallan aluevaltuutettu Christiane Teschl-Hofmeister ilmoitti kattavasta tiedotuskampanjasta. Tämä tiedotushyökkäys on osa toimenpidesarjaa, jonka tavoitteena on valmistaa alueen kouluja paremmin mahdollisiin kriisitilanteisiin. Miten vienna.at Raporttien mukaan kaikki Ala-Itävallan koulut saavat yleiskatsauksen apu- ja tukitarjouksista.

Lähipäivinä on suunnitteilla erilaisia ​​tapahtumia, jotka keskittyvät opettajien jatkokoulutusmahdollisuuksiin. Tämä sisältää työpajoja ja luentosarjoja kriisien ehkäisystä sekä ensiapu- ja toimintaskenaarioista. Ne järjestetään yhteistyössä Badenin koulutusyliopiston, poliisin ja Punaisen Ristin kanssa. Teschl-Hofmeister korostaa, että koulujen on kiireellisesti otettava aktiivinen yhteys aluepoliisin turvallisuusviranomaisiin.

Suojatoimenpiteet ja turvallisuus

Suunnitellut toimenpiteet perustuvat intensiivisiin koordinaatiokeskusteluihin poliitikkojen, opetusviraston, valtion poliisilaitoksen, koulupsykologian ja Nuorten Punaisen Ristin välillä. Korostetaan, että kaikista ehkäisevistä toimenpiteistä huolimatta 100-prosenttista turvallisuutta ei voida taata; Turvallisuuden tunnetta kouluissa tulisi kuitenkin vahvistaa. Kunnioittava vuorovaikutus ja positiivinen koulukulttuuri ovat ratkaisevia eskalaatioiden välttämiseksi.

Kuluvalla koulukaudella kouluissa on käsitelty jo 61 pommiuhkausta. Tapaukset käsiteltiin ammattimaisesti poliisin ja koulutusviranomaisten tiiviissä yhteistyössä. Myös Saksassa kouluammuskelut muistuttavat ennalta ehkäisevän toiminnan tärkeydestä. äänekäs WDR Vuodesta 2000 lähtien on ollut yhteensä 15 joukkoampumista, joista eniten on tallennettu Nordrhein-Westfalenissa.

Kriisinhallinta kouluissa

Koulut tarvitsevat toimivan kriisitiimin voidakseen käsitellä riittävästi kriisejä, kuten kouluampumista. Tätä suosittelevat kasvatusalan asiantuntijoiden lisäksi myös rikospsykologi Karoline Roshdi. Tällaisten joukkueiden käyttö kehitettiin Erfurtin ammuskelun jälkeen vuonna 2002, ja se on nykyään vakiona useissa liittovaltioissa. Joillakin alueilla, kuten Baijerissa ja Hampurissa, kriisiryhmät ovat jopa pakollisia, kun taas Nordrhein-Westfalenissa niitä vain suositellaan.

Nordrhein-Westfalenin kouluille lähetettiin uusi ”Ohje väkivaltatapausten käsittelemiseksi”, jotta koulun johdolle annetaan toimintaohjeet. Ennaltaehkäisyssä avainasemassa ovat erityisesti koulupsykologit. Ne tarjoavat tukea paitsi akuuteissa kriisitilanteissa myös jälkihoidossa tarjotakseen kärsineille pitkäaikaista apua, kuten Rheinland-Pfalzin koulujen kriisinhallintakonseptissa todetaan. Lähestymistapa sisältää kolme vaihetta: kriisien ehkäisy, kriisiinterventio ja kriisin jälkihoito ( bildung.rlp.de ).

Vetoomukset kriisinhallintarakenteiden vahvistamiseen ja varoitussignaalien tietoisuuden lisäämiseen ovat erehtymättömiä. Koulujen tulee pysyä turvallisissa paikoissa, jotka on hyvin valmistautunut hätätilanteisiin ja joissa oppilaat voivat tuntea olonsa turvalliseksi ilmaistakseen pelkonsa ja huolensa.