Escuelas vienas en el Abyss: ¡Problemas alemanes para el 50% de los alumnos de primer grado!
Escuelas vienas en el Abyss: ¡Problemas alemanes para el 50% de los alumnos de primer grado!
Wien, Österreich - La alarmante situación en las escuelas primarias de Viena garantiza debates políticos violentos. Karl Mahrer, jefe del Wiener Övp, exige claridad después de haber publicado figuras aterradoras sobre las habilidades lingüísticas de los principiantes escolares. Como exxpress , casi el 50 por ciento de los 22.103 escuelas del idioma alemán no puede seguir. Es particularmente preocupante que el 72.1 por ciento de los niños en edad preescolar, que también cuentan como principiantes escolares, también se clasifican como extraordinariamente porque tienen problemas alemanes masivos. Mahrer describe estas estadísticas como un escándalo educativo y critica bruscamente a la Administración de Educación liderada por Neos, que en su opinión actuó de manera irresponsable, mientras que el concejal de la ciudad de Educación, Christoph Retzen, se redujo en gran medida.
Crítica y cuencas
Los conflictos entre el ÖVP y el Neos continúan aumentando. Mahrer y el portavoz de la educación Harald Zierfuß presentaron sus iniciativas para mejorar la financiación alemana en un plan de siete puntos, que según Mahrer debe asegurarse de que todos los niños puedan hablar alemán hasta la escuela. Usted acusa al problema de no abordar el problema en el jardín de infantes y está pidiendo una mejora inmediata en la relación educativa. Zierfuß descubrió que la cantidad de escolares primarios extraordinarios se ha duplicado literalmente desde que el regreso asumió el cargo y que los responsables finalmente tienen que actuar.
El regreso contrarrestó estas acusaciones aclarando que la culpa en el campo de la educación también se encuentra entre el gobierno federal, que está claramente respaldada por el financiamiento de los programas de financiación alemanes. Esto también fue abordado por el SPö, que criticó que Viena es tratada injustamente en comparación con otros estados federales cuando se trata de los recursos para el apoyo lingüístico.
El desafío de la financiación alemana es el foco de los debates educativos en Viena. Las medidas propuestas de Mahrer y Zierfuß no solo deberían mejorar la situación en las escuelas, sino que también involucrar más a los jardines de infancia. La "misión alemana" iniciada por regreso también proporciona varios pasos para acercar las habilidades del idioma alemán a los niños. Las demandas sobre el cambio rápido y efectivo son altas: la pregunta sigue siendo si estas posiciones políticas tendrán el efecto deseado en las habilidades lingüísticas de los estudiantes vieneses.
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Ort | Wien, Österreich |
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