Виенски училища по бездната: Германски проблеми за 50% от първокласниците!

Виенски училища по бездната: Германски проблеми за 50% от първокласниците!

Wien, Österreich - Тревожната ситуация във виенските начални училища гарантира насилствени политически дебати. Карл Махрер, ръководител на Wiener ÖVP, изисква яснота, след като той публикува плашещи фигури за езиковите умения на начинаещите в училище. Тъй като exxpress , почти 50 процента от 22.103 училищни начинаещи на германския език не могат да следват. Особено притеснително е, че 72,1 процента от децата от предучилищна възраст, които също се считат за начинаещи в училище, също са класифицирани като изключително, защото имат масивни немски проблеми. Mahrer описва тези статистически данни като образователен скандал и рязко критикува администрацията за образование, ръководена от NEOS, която според него действаше безотговорно, докато съветникът на градския град Кристоф Резен до голяма степен намаля.

Критика и контраант

Конфликтите между ÖVP и NEO продължават да ескалират. Говорителят на Mahrer и образованието Харалд Зиерфу представи своите инициативи за подобряване на немското финансиране в седем точки, който според Mahrer трябва да гарантира, че всички деца могат да говорят немски до училище. Вие обвинявате проблема, че не се справяте с проблема в детската градина и призовавате за незабавно подобрение в образователните отношения. Zierfuß установи, че броят на необикновените начални ученици буквално се е удвоил, тъй като завръщането е встъпило в длъжност и че отговорните трябва най -накрая да действат.
Връщането противодейства на тези твърдения, като изясни, че вината в областта на образованието също е сред федералното правителство, което ясно се подкрепя от финансирането на немските програми за финансиране. Това също беше заето от SPö, който критикува, че Виена се третира несправедливо в сравнение с други федерални държави, когато става въпрос за ресурсите за езикова подкрепа.

Предизвикателството на немското финансиране е фокусът на образователните дебати във Виена. Предложените мерки на Mahrer и Zierfuß трябва не само да подобрят ситуацията в училищата, но и да включват повече детски градини. „Немският мисия“, иницииран от завръщане, също предвижда различни стъпки за приближаване на уменията на немски език до децата. Исканията за бърза и ефективна промяна са високи - остава въпросът дали тези политически позиции ще имат желания ефект върху езиковите умения на виенските студенти.