Lang of Teachers in North Rhin -Westphalia: Opposisjon krever umiddelbare løsninger!

Lang of Teachers in North Rhin -Westphalia: Opposisjon krever umiddelbare løsninger!

Dortmund, Deutschland - Nord Rhin-Westfalia står overfor en drastisk utfordring i utdanningssektoren: en akutt mangel på lærere angår skoler over hele landet. Skoleminister Dorothee Feller (CDU) anerkjenner problemene og innrømmer til og med at situasjonen er alvorlig. I et intervju med RUHR24 understreket Feller at fra de mer enn 200 000 ansatte på NRW -skoler, har antallet lærere som kansellerte steget til nesten 1000 i løpet av et tiår. Spesielt denne alarmerende utviklingen møter yngre lærere som ofte har bedre muligheter utenfor skolesektoren i dag. Se også kritikken av Dilek Engin, en talskvinne for SPD-skolepolitikken, som Feller anklager for ikke tilstrekkelig for skoler på vanskelige steder, hvor bare halvparten så mange lærere er ansatt som andre steder, som måler mot mangel på lærere i fokuset

Til tross for en økning på rundt 5000 innstillinger i fjor, forblir 7100 stillinger ledige, og opposisjonen krever raske løsninger fra ministeren. Feller trenger ikke bare å takle utfordringene fra mangelen på lærere, men også trene digital transformasjon og falleferdig. Skoleoperasjoner lider av den forventede manglende evne til å finne tilstrekkelige lærere, siden skolene i landsbygda er lite attraktive for unge lærere, som Feller melder. Et sentralt element i strategien for å bekjempe læreren er sideinngangsprogrammet som allerede har registrert første suksesser. Feller understreker imidlertid at konkurransen om spesialister i andre bransjer er betydelig, noe som gjør situasjonen enda mer komplisert, så vel som Ministeren ser også på manglene som en mulighet for en endring i læreryrket og oppfordrer lærere til å tenke nytt på deltakelser på nytt. Mange lærere i Nord -Rhin -Westphalia jobber allerede deltid, noe som forsterker vanskelighetene med å fylle skolen. Totalt sett viser den nåværende situasjonen et klart behov for handling for å redusere de høye kravene og presset på lærerne for å kunne lære alle barn på riktig måte i NRW.