Lang af lærere i North Rhine -Westphalia: Opposition kræver øjeblikkelige løsninger!

Lang af lærere i North Rhine -Westphalia: Opposition kræver øjeblikkelige løsninger!

Dortmund, Deutschland - North Rhine-Westphalia står over for en drastisk udfordring i uddannelsessektoren: En akut mangel på lærere vedrører skoler over hele landet. Skoleminister Dorothee Feller (CDU) anerkender problemerne og indrømmer endda, at situationen er alvorlig. I et interview med RUHR24 understregede Feller, at antallet af lærere, der annulleres, steget fra de mere end 200.000 ansatte i NRW -skoler. Især denne alarmerende udvikling møder yngre undervisere, der ofte har bedre muligheder uden for skolesektoren i dag. Se også kritikken af Dilek Engin, en talskvinde for SPD-skolepolitikken, som Feller beskylder for ikke tilstrækkelige for skoler på vanskelige steder, hvor kun halvdelen så mange lærere ansættes som andre steder, som >>>>>> /a>.

foranstaltninger mod mangel på lærere i fokus

På trods af en stigning på omkring 5000 indstillinger sidste år forbliver 7100 positioner ledige, og oppositionen kræver hurtige løsninger fra ministeren. Feller må ikke kun håndtere udfordringerne med manglen på lærere, men også træne digital transformation og faldet. Skoleoperationer lider af den forventede manglende evne til at finde tilstrækkelige lærere, da skolerne i landdistrikterne er uattraktive for unge lærere, som Feller rapporterer. Et nøgleelement i strategien til bekæmpelse af læreren er den sideindgangsprogram, der allerede har registreret de første succeser. Feller understreger imidlertid, at konkurrencen om specialister i andre brancher er betydelig, hvilket gør situationen endnu mere kompliceret, såvel som ruhr24 informeret .

Ministeren ser også manglerne som en mulighed for en ændring i undervisningsfaget og opfordrer lærere til at overveje deltidsstillinger. Mange lærere i North Rhine -Westphalia arbejder allerede på deltid, hvilket styrker vanskelighederne med at udfylde skolen. Generelt viser den aktuelle situation et klart behov for handling for at reducere de høje krav og presset på lærerne for passende at undervise alle børn i NRW.