Suche
Mein Konto
Internationale dag tegen desinformatie: democratie in gevaar!
27 november is de internationale dag tegen desinformatie, geïnitieerd door Dietmar Pichler om de democratie te versterken.
Internationale dag tegen desinformatie: democratie in gevaar!
Op 27 november is het wereldwijd International Disinformation Awareness Day, een evenement dat in 2021 werd gelanceerd door Dietmar Pichler, nu hoofdanalist bij het Institute for the Defense of European Democracies (INVED.eu). Hij kreeg steun van Anna Pattermann, voorzitter van de vereniging Unlimited Democracy. De dag heeft tot doel de gevaren van desinformatie onder de aandacht te brengen, die een aanzienlijke bedreiging vormt voor de democratie, het milieu en de gezondheid op zowel internationaal als nationaal niveau. Autocratische staten zoals Rusland en China, maar ook lokale populisten, gebruiken desinformatie specifiek om democratische structuren te verzwakken. Op deze dag bedanken we ook degenen die zich actief inzetten tegen namaak, manipulatie en propaganda, en INVED wil graag bijdragen aan de verdediging van de democratie tegen internationale aanvallen op de informatieruimte.
In de context van desinformatie worden interdisciplinaire benaderingen steeds belangrijker. De eerste jaarlijkse desinformatiedag vond plaats op 26 oktober 2022, georganiseerd door het onderzoeksteam van Good Systems met deelname van ongeveer 150 deelnemers van over de hele wereld. Het doel van dit evenement was om de uitdagingen en kansen in de strijd tegen digitale desinformatie te bespreken. Dr. Dhiraj Murthy en dr. Matthew Lease openden de discussie, waarin onder andere de onderwerpen fact checking en bias bij het annoteren van gegevens aan bod kwamen. Een belangrijk punt uit de keynote speech van David Corney van Dr. FullFact is dat het essentieel is om de meest relevante claims dagelijks te beoordelen en gebruikers te betrekken bij alle fasen van de toolontwikkeling.
De uitdagingen bij het feitelijk controleren
Naarmate er vooruitgang is geboekt bij de bestrijding van desinformatie, zijn ook de zwakke punten van de factchecking onder de aandacht gebracht. Meta en Google hebben aangekondigd vanaf 2025 te stoppen met het gebruik van factchecks op sociale netwerken en zoekresultaten, wat volgens Google te wijten is aan een laag gebruik en een gebrek aan significante toegevoegde waarde. Mark Zuckerberg merkte op dat het factcheckingprogramma vaak wordt gezien als een censuurinstrument, ook al is het niet bedoeld om inhoud te censureren. Sterker nog, factchecks bereiken vaak minder mensen dan de oorspronkelijke informatie, en er is meer desinformatie dan factchecks.
Het controleren van claims kan tijdrovend zijn, waardoor de effectiviteit van de inspanningen wordt beperkt. Gebruikers kunnen er ten onrechte van uitgaan dat niet-geverifieerde berichten juist zijn, wat de verspreiding van valse informatie verder bevordert. De algoritmen van sociale netwerken bevorderen ook emotioneel geformuleerde desinformatie over feitelijke inhoud. Het contextualiseren van deze uitdagingen en het ontwikkelen van nieuwe technologieën ter ondersteuning van factcheckers zijn daarom noodzakelijk. Er moet een oproep komen tot meer samenwerking tussen onderzoekers, factcheckers, professionals en organisaties om effectieve, eerlijke en diverse instrumenten te ontwikkelen om desinformatie te bestrijden.
Op scholen moeten factchecks ook worden gebruikt als gelegenheid voor discussies over mediamechanismen en hun relevantie vandaag. Er zouden benaderingen kunnen worden ontwikkeld waarmee leraren factchecks kunnen aanpassen aan het consumeerbare formaat van jonge gebruikers, bijvoorbeeld door ze om te zetten in video's. Ondanks de uitdagingen en kritiek blijft factchecking een belangrijke methode om desinformatie te ontmaskeren en een geïnformeerd publiek te helpen informeren.
Over het geheel genomen is het aan de samenleving om actieve actie te ondernemen tegen de toename van desinformatie en, in het bijzonder, om mediageletterdheid te bevorderen om de uitdagingen van het digitale tijdperk het hoofd te kunnen bieden.