50 let katoliške izobrazbe odraslih: Tako se spreminja znanje!

50 let katoliške izobrazbe odraslih: Tako se spreminja znanje!

Pokrajina izobraževanja odraslih se je v zadnjih letih močno spremenila. Profesor Gerda Riedl je med slovesnostjo v praznovanju 50. obletnice katoliške izobraževanja odraslih donau-ries opozoril, da te spremembe ne bi smeli oceniti pozitivno. Leta 1974 so se srečale različne župnije in organizacije, da bi ustvarile katoliški okrožni izobraževalni center z namenom boljše usklajevanja in ponudbe izobraževalnih ponudb v okrožju.

Riedl je poudaril, da dostop do informacij samo o internetu ne zadostuje za dobro oblikovano izobraževanje. Mnogi se zanašajo izključno na digitalno znanje, ne da bi prepoznali potrebo po osebni izmenjavi in praktični uporabi. Po mnenju profesorja so se ti vidiki nadaljnjega usposabljanja v zadnjih letih znatno zmanjšali.

Sodelovanje škofij

Sodelovanje med obema škofijama Augsburg in Eichstätt je še en temelj izobraževanja odraslih v regiji. To partnerstvo omogoča več krajev na severovzhodu okrožja, ki imajo koristi od izobraževalnih ponudb. Pomen tega sodelovanja je, da je na voljo širši razpon tečajev in dogodkov, ki so prilagojeni potrebam prebivalstva.

Katoliški okrožni izobraževalni center ne samo da ponuja tečaje, ampak tudi zagotavlja, da se vsebina pravilno in smiselno prenaša. Ta smer razvoja je ključnega pomena za spopadanje z izzivi sodobnega izobraževalnega trga in ustvarjanje potrebnega prostora za osebno usposabljanje in izmenjavo med udeleženci.

Riedl in drugi govorci na praznovanju so poudarili, da se morajo formati nadaljnjega usposabljanja prilagoditi zahtevam družbe. Na ta način postaja vse bolj pomembno, da se poleg teoretičnega znanja spodbujajo tudi socialne in praktične spretnosti. "Ne smemo ljudem sami posredovati informacije, ampak tudi spodbujati kritični argument in dialog," je dejal Riedl.

Pomen izobraževanja odraslih je osrednjega pomena, zlasti v času tehničnih sprememb in digitalizacije. To je vidno tudi v trenutni razpravi o prihodnosti izobraževanja, v kateri je treba v ospredje postaviti nove metode učenja in formalno in neformalno učno okolje.

50. obletnica katoliške vzgoje za odrasle donau-ries je obravnavan kot pomemben trenutek razmišljanja in preoblikovanja izobraževalne ponudbe, da bi izpolnili zahteve prihodnosti. Večkrat je poudarjeno, da morajo lokalne izobraževalne ustanove igrati ključno vlogo, da ljudem omogočijo razvoj in povezovanje.

Kot del teh prizadevanj želi katoliški okrožni izobraževalni center reorganizirati izobraževanje in razviti inovativne formate, da bi zadovoljili potrebe sodobne družbe in zagotovili trajnostno in nenehno usposabljanje.

Za več informacij o razvoju izobraževanja odraslih in vlogi katoliške vzgoje za odrasle donau-ries, Glej trenutno poročanje o www.augsburger-allgemeine.de .