50 jaar katholiek volwasseneneducatie: dit is hoe kennis verandert!

50 jaar katholiek volwasseneneducatie: dit is hoe kennis verandert!

Het landschap van het volwasseneneducatie is de afgelopen jaren aanzienlijk veranderd. Tijdens een ceremonie in Wemding om het 50-jarig jubileum van katholiek volwasseneneducatie Donau-Ries te vieren, waarschuwde professor Gerda Riedl dat deze verandering niet positief moet worden geëvalueerd. In 1974 kwamen verschillende parochies en organisaties bijeen om het Catholic District Education Center te creëren met als doel een betere coördinatie en het aanbieden van educatieve aanbiedingen in het district.

Riedl benadrukte dat de toegang tot informatie over internet alleen niet voldoende is voor goed afgericht onderwijs. Veel mensen vertrouwen uitsluitend op digitale kennis zonder de behoefte aan een persoonlijke uitwisseling en een praktische toepassing te herkennen. Volgens de professor zijn deze aspecten van verdere training de afgelopen jaren aanzienlijk afgenomen.

Samenwerking van de bisdommen

De samenwerking tussen de twee bisdommen Augsburg en Eichstätt is een andere hoeksteen van volwasseneneducatie in de regio. Dit partnerschap maakt verschillende plaatsen in het noordoosten van het district mogelijk van de educatieve aanbiedingen. De betekenis achter deze samenwerking is dat een breder scala aan cursussen en evenementen samen wordt aangeboden die zijn afgestemd op de behoeften van de bevolking.

Het Catholic District Education Center heeft niet alleen de taak om cursussen aan te bieden, maar ook om ervoor te zorgen dat de inhoud correct en verstandig wordt overgebracht. Deze ontwikkelingsrichting is cruciaal om de uitdagingen van de moderne educatieve markt aan te gaan en om de nodige ruimte te creëren voor persoonlijke training en uitwisseling tussen de deelnemers.

Riedl en andere sprekers bij de viering benadrukten dat de formaten van verdere training zich moeten aanpassen aan de vereisten van de samenleving. Op deze manier wordt het steeds belangrijker dat naast theoretische kennis, sociale vaardigheden en praktische vaardigheden worden bevorderd. "We moeten mensen niet alleen informatie geven, maar moeten ook het kritische argument en de dialoog promoten," zei Riedl.

Het belang van volwasseneneducatie is van centraal belang, vooral in een tijd van technische verandering en digitalisering. Dit is ook zichtbaar in de huidige discussie over de toekomst van het onderwijs, waarin nieuwe leermethoden en formele en informele leeromgevingen op de voorgrond moeten worden geplaatst.

De 50e verjaardag van het katholieke volwassenenonderwijs van Donau-ries wordt gezien als een belangrijk moment van reflectie en het opnieuw ontwerpen van het educatieve aanbod om te voldoen aan de vereisten van de toekomst. Het wordt herhaaldelijk benadrukt dat lokale onderwijsinstellingen een sleutelrol moeten spelen om mensen de mogelijkheid te geven om zich te ontwikkelen en te netwerken.

Als onderdeel van deze inspanningen wil het Catholic District Education Center onderwijs reorganiseren en innovatieve formaten ontwikkelen om te voldoen aan de behoeften van de moderne samenleving en om duurzame en continue training te garanderen.

Voor meer informatie over de ontwikkelingen in het volwasseneneducatie en de rol van katholiek volwassen onderwijs Donau-Ries, Zie de huidige rapportage op www.augsburger-allgemeine.de .