50 års katolsk voksenuddannelse: Sådan ændres viden!

50 års katolsk voksenuddannelse: Sådan ændres viden!

Landskabet til voksenuddannelse har ændret sig markant i de senere år. Under en ceremoni i Wemding for at fejre 50-årsdagen for den katolske voksenuddannelse Donau-Ries advarede professor Gerda Riedl om, at denne ændring ikke skulle evalueres positivt. I 1974 mødtes forskellige sogn og organisationer for at skabe det katolske distriktsuddannelsescenter med det formål at bedre koordinere og tilbyde uddannelsesmæssige tilbud i distriktet.

Riedl understregede, at adgang til information om internettet alene ikke er tilstrækkelig til velfundet uddannelse. Mange mennesker er udelukkende afhængige af digital viden uden at anerkende behovet for en personlig udveksling og en praktisk anvendelse. Ifølge professoren er disse aspekter af videreuddannelse faldet betydeligt i de senere år.

Samarbejde af bispedømmet

Samarbejdet mellem de to bispedømme Augsburg og Eichstätt er en anden hjørnesten i voksenuddannelse i regionen. Dette partnerskab muliggør flere steder i den nordøstlige del af distriktet fordel af de uddannelsesmæssige tilbud. Betydningen bag dette samarbejde er, at der tilbydes en bredere vifte af kurser og begivenheder, der er skræddersyet til befolkningens behov.

Det katolske distriktsuddannelsescenter har ikke kun opgaven med at tilbyde kurser, men også sikre, at indholdet formidles korrekt og fornuftigt. Denne udviklingsretning er afgørende for at imødekomme udfordringerne på det moderne uddannelsesmarked og skabe den nødvendige plads til personlig uddannelse og udveksling mellem deltagerne.

Riedl og andre talere ved fejringen understregede, at formaterne for videreuddannelse skal tilpasse sig kravene i samfundet. På denne måde bliver det stadig vigtigere, at ud over teoretisk viden fremmes sociale færdigheder og praktiske færdigheder. "Vi må ikke give folk alene information, men er også nødt til at fremme det kritiske argument og dialog," sagde Riedl.

Betydningen af voksenuddannelse er af central betydning, især i en tid med teknisk forandring og digitalisering. Dette er også synligt i den aktuelle diskussion om uddannelsens fremtid, hvor nye læringsmetoder og formelle og uformelle læringsmiljøer skal sættes i forgrunden.

50-årsdagen for den katolske voksenuddannelse af Donau-Ries betragtes som et vigtigt øjeblik af refleksion og redesign af uddannelsestilbudet for at imødekomme fremtidens krav. Det understreges gentagne gange, at lokale uddannelsesinstitutioner skal spille en nøglerolle for at give folk mulighed for at udvikle og netværk.

Som en del af denne indsats sigter det katolske distriktsuddannelsescenter at omorganisere uddannelse og udvikle innovative formater for at imødekomme behovene i det moderne samfund og for at sikre bæredygtig og kontinuerlig uddannelse.

For mere information om udviklingen inden for voksenuddannelse og rollen som katolsk voksenuddannelse Donau-Ries, se den aktuelle rapportering på www.augsburger-allgemeine.de .